Pemanfaatan Aset 2-dimensi Sebagai Alat Pembelajaran Dalam Bentuk Motion Graphics

Abstrak

Motion Graphic merupakan salah satu karya digital yang dapat dimanfaatkan dalam mendukung model Pendidikan pada teknologi masa kini. Penggunaan video dalam pembelajaran jarak jauh sudah menjadi hal lazim pada sektor pendidikan, terutama pada kebutuhan belajar yang secara tidak langsung menuntut supaya bahan belajar dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Kendala yang dihadapi adalah video pembelajaran sebelumnya monoton dan statis yang mengakibatkan materi belajar tidak atraktif dan menarik untuk peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan video pembelajaran dengan mengonversi materi menjadi video Motion Graphics yang akan ditujukan untuk mahasiswa Telkom University. Pembuatan Motion Graphicsini merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan pada tahap pra-produksi oleh Unit Pengembangan Konten yang berada pada Center of eLearning and Open Education (CeLOE) Telkom Univeristy. Pada tahap pra-produksi ini, kumpulan aset 2-Dimensi digunakan sebagai ilustrasi yang akan dianimasikan dengan Powerpoint. Powerpoint adalah program yang akrab digunakan untuk melakukan presentasi, powerpoint juga memiliki kemampuan untuk pengembangan Motion Graphics. Dengan dukungan aset 2-Dimensi yang sesuai, video pembelajaran yang dihasilkan dalam bentuk Motion Graphics dapat membantu proses belajar mengajar dengan konten yang memiliki aset 2-Dimensi dan tidak menggunakan narasi yang berlebih. Kata Kunci: 2-Dimensi, Video Pembelajaran, Motion Graphics, CeLOE. Abstract Motion Graphics is one of the digital works that can be utilized in supporting the Education model in today's technology. The use of video in distance learning has become common in the education sector, especially in learning needs that indirectly demand that learning materials can be accessed anytime and anywhere. The obstacles faced are the previous monotonous and static learning videos that resulted in the learning materials are not attractive and interesting for students. This research aims to create learning videos by converting materials into Motion Graphics videos that will be intended for Telkom University students. The creation of Motion Graphics is one of the activities carried out in the pre-production stage by the Content Development Unit located at telkom Univeristy's Center of eLearning and Open Education (CeLOE). In this pre-production stage, the 2- Dimensional asset is used as an illustration to be animated with Powerpoint. Powerpoint is a program that is familiarly used to do presentations, powerpoint also has the ability to develop Motion Graphics. With the support of 2-Dimensional assets, learning videos produced in the form of Motion Graphics can help the learning process with content that has 2-Dimensional assets and does not use excessive narration. Keywords: 2-Dimensional, Video Learning, Motion Graphics, CeLOE