Naskah ini versi lama yang diterbitkan pada 2024-10-21. Baca versi terbaru.

Rancang Bangun Alat Demonstrasi Smart Garden Berbasis Website Dan Aplikasi Android Sebagai Bagian Dari Produk Kidi Iot Untuk PT. Telkom Indonesia

Penulis

  • Telkom University
  • Telkom University
  • Telkom University

Abstrak

—Revolusi industri keempat, ditandai dengan
munculnya Internet of Things (IoT), membawa perubahan
signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk
pendidikan. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya,
menghadapi tantangan dalam mengadopsi teknologi IoT untuk
mempersiapkan generasi mendatang menghadapi era digital.
Abstrak ini membahas pentingnya sumber daya manusia
(SDM) dan kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan swasta
untuk mengatasi tantangan dalam penerapan IoT. Pemerintah,
melalui Perpres Nomor 9 Tahun 2016 tentang Program
Merdeka Belajar, mengambil inisiatif penting untuk
merevitalisasi SMK dengan mengembangkan kurikulum yang
selaras dengan kebutuhan industri, meningkatkan kompetensi
guru, dan menyediakan sarana prasarana pendidikan yang
memadai. PT Telkom Indonesia Tbk berkontribusi melalui
Antares IoT Platform dengan memperkenalkan KiDi IoT
(Kelas Industri Digital Internet of Things), yang menawarkan
paket jasa pendampingan, fasilitas, dan prasarana
pembelajaran IoT untuk SMK dan kampus. Inisiatif ini
memberikan kesempatan bagi guru dan siswa untuk
memperoleh keterampilan dan pengetahuan berharga
mengenai IoT, alat Demonstrasi Smart Garden berbasis
Website dan Android sebagai jembatan untuk
memperkenalkan guru dan siswa SMK serta kampus terhadap
teknologi IoT. Alat demonstrasi ini menawarkan pelatihan
praktis dalam menciptakan solusi cerdas berbasis IoT,
meningkatkan literasi digital, dan mengembangkan
keterampilan memecahkan masalah. Alat demonstrasi ini
menerapkan teknologi IoT dalam memantau suhu udara,
kelembapan udara, tangki air dan kelembapan tanah kemudian
mengontrol pompa.

Kata kunci— Internet of Things, Smart Garden, Revolusi
Industri, KiDi IoT, Pendidikan

Referensi

S. B. Dito and H. Pujiastuti,

Industri 4.0 Pada Sektor Pendidikan: Kajian Literatur

Mengenai Digital Learning Pada Pendidikan Dasar

dan Menengah,= J. Sains dan Edukasi Sains, vol. 4,

no. 2, pp. 59–65, 2021, doi: 10.24246/juses.v4i2p59-

D. Alvendri, M. Giatman, and E. Ernawati,

Mengintegrasikan Teknologi IoT ke dalam

Kurikulum Masa Depan,= J. Educ. Res., vol. 4, no. 2,

pp. 752–758, 2023.

Instruksi Presiden Republik Indonesia,

Sekolah Menengah Kejuruan dalam Rangka

Peningkatan Kualitas Ddan Daya Saing Sumber

Daya Manusia Indonesia,= Instr. Pres. Republik

Indones. Nomor 9 Tahun 2016, pp. 1–19, 2016,

[Online]. Available:

https://peraturan.bpk.go.id/Download/225642/Inpres

Nomor 9 Tahun 2016-.pdf.

A. Y. Rangan, Amelia Yusnita, and Muhammad

Awaludin,

things pada Suhu dan Kelembaban Udara di

Laboratorium Kimia XYZ,= J. E-Komtek, vol. 4, no.

, pp. 168–183, 2020, doi: 10.37339/ekomtek.v4i2.404.

T. M. Jowangkay,

Rumah Menggunakan Sensor Ultrasonik Hc Sr-04

Dengan Arduino,= 2016, [Online]. Available:

http://repository.polimdo.ac.id/609/1/Theo

Jowangkay.pdf.

J. E. Candra and A. Maulana,

Moisture Sensor Untuk Desain System Penyiram

Tanaman Otomatis,= Pros. Semin. Nas. Ilmu Sos. dan

Teknol., no. September, pp. 109–114, 2019.

E. Edilla, M. A. Pulungan, and A. Akhyan,

Bangun Robot Penyaji Minuman Menggunakan

ATMega 8535 dan Mini Water Pump,= J. Ecotipe

(Electronic, Control. Telecommun. Information,

Power Eng., vol. 8, no. 2, pp. 112–119, 2021, doi:

33019/jurnalecotipe.v8i2.2538.

K. Alfanugraha,

Tanaman Tomat Otomatis Menggunakan Sensor Rtc

Berbasis Arduino Uno,= COMSERVA Indones. J.

Community Serv. Dev., vol. 2, no. 5, pp. 369–383,

, doi: 10.59141/comserva.v2i5.317.

F. Nadziroh, F. Syafira, and S. Nooriansyah,

Deteksi Intensitas Cahaya Berbasis Arduino Uno,=

Indones. J. Intellect. Publ., vol. 1, no. 3, pp. 142–149,

, doi: 10.51577/ijipublication.v1i3.92.

A. Shafitri, Suhardianto, A. Mashuri, and A. Aditya,

Internet of Thing,= PROSISKO J. Pengemb. Ris. dan

Obs. Sist. Komput., vol. 9, no. 1, pp. 53–59, 2022,

doi: 10.30656/prosisko.v9i1.4672.

A. Poerna Wardhanie and K. Lebdaningrum,

Siswa-Siswi Multimedia SMK PGRI 2 Sidoarjo

(Introduction to the Figma Graphic Design

Application for Multimedia Students at SMK PGRI

Sidoarjo),= J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 3, no. 3,

pp. 165–174, 2022, [Online]. Available:

https://doi.org/10.35912/jpm.v3i3.1536.

P. Dashboard and A. Bukupedia,

Indonesia,= vol. 3, pp. 11–21, 2024, doi:

58860/jti.v3i1.

R. K. R Wisnu Prio Pamungkas, <124-Article Text228-1-10-20191026 agile,= pp. 187–194, 2019.

Ismail Setiawan,

Development Environment (IDE) Dalam

Mengeksekusi Perintah Python,= SATESI J. Sains

Teknol. dan Sist. Inf., vol. 2, no. 1, pp. 52–59, 2022,

doi: 10.54259/satesi.v2i1.784.

C. Dewi and A. W. Sasongko,

Infrastruktur Dinas Bina Marga Dan PSDA Kota

Salatiga Menggunakan NodeJs Berbasis Web,=

Indones. J. Comput. Model., vol. 1, no. 1, pp. 10–17,

, doi: 10.24246/j.icm.2018.v1.i1.p10-17.

M. A. Rosid,

Penggunaan Jumlah Kolom Suatu Tabel Pada

Database PostgreSQL,= JOINCS (Journal

Informatics, Network, Comput. Sci., vol. 1, no. 1, p.

, 2017, doi: 10.21070/joincs.v1i1.802.

Applikasi Pengasah Otak Pengenalan Buah Buahan

Berbasis Android Menggunakan Mit App, <2+6-

++Jurnal+Mobile+Progreming+Hasbi+Adha+(2

,= J. Informatics Busisnes, vol. 01, no. 01,

pp. 6–10, 2023

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-10-21

Versi

Terbitan

Bagian

Program Studi D3 Teknologi Telekomunikasi