VISUALISASI MIMPI TENTANG PROBLEMATIKA MAHASISWA DALAM BENTUK INSTALASI VIDEO ART
Abstract
Manusia seja琀椀nya adalah makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna dibandingkan
dengan makhluk lainnya. Namun, kesempurnaan itu 琀椀dak menutup kemungkinan bahwa
manusia dapat berbuat salah dan akan dihadapkan dengan permasalahan kehidupan.
Permasalahan utama yang sering dikeluhkan di kalangan mahasiswa adalah masalah 昀椀nansial,
masalah pertemanan, dan masalah tugas perkuliahan. Masalah tersebut akan muncul ke琀椀ka
keinginan atau kebutuhan mahasiswa 琀椀dak terpenuhi. Masalah yang 琀椀dak terpenuhi ini akan
membangun fenomena yang akan tersimpan di dalam memori otak. Fenomena yang tersimpan
dalam memori bawah sadar manusia dapat terpanggil kembali ke dalam mimpi ke琀椀ka manusia
ter琀椀dur. Penulis ingin memvisualisasikan dunia mimpi seseorang tentang problema琀椀ka
mahasiswa di dunia perkuliahan berdasarkan kegiatannya di dunia nyata. Hasil karya ini berupa
instalasi seni video yang didalamnya terdapat gabungan dari media videogra昀椀 dan instalasi.
Karya visualisasi ini memproduksi dua buah video yang menggambarkan kegiatan karakter
utama di dunia nyata dan cerminan kegiatan karakter utama di dunia mimpi. Video dalam dunia
nyata akan terbagi menjadi 琀椀ga sesuai dengan permasalahan yang dikeluhkan mahasiswa. Karya
ini diharapkan dapat memberikan pengalaman bagi penontonnya.
Kata kunci: Permasalahan Mahasiswa, Mimpi, Seni video, Instalasi
References
Buku:
Freud, S. (1924). A general introduc琀椀on to psychoanalysis, trans. Joan Riviere.
Fromm, Erich. (2020). Bahasa Yang Terlupakan. hlm 9. Yogyakarta: IRCiSoD
Freud, S. (1900). Interpreta琀椀on of Dreams. Franz Deu琀椀cke, Leipzig & Vienna
S琀椀ckgold, R., & Walker, M. P. (2013). Sleep-dependent memory consolida琀椀on and
reconsolida琀椀on. Sleep Medicine, 14(4), 291-303.
Mur琀椀, Krisna. (2009). Essay On Video Art and New Media. Yogyakarta: Indonesian Visual
Art
Skripsi/TA:
Prathama, Raden. 2023. Penciptaan Video Art Pada Karya
Stretching=. Universitas Telkom, Bandung. Diakses pada 5 Mei 2023.
Apriyani, Dian. 2021. Problema琀椀ka Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran
Matema琀椀ka Kelas III Di Mi Ma9Arif Kemangguan. Ins琀椀tut Agama Islam Nahdlatul
Ulama. Diakses pada 6 Agustus 2023
Jurnal:
E琀椀ka N, Hasibuan W. (2016). Deskripsi Masalah Mahasiswa Yang Sedang Menyelesaikan
Skripsi, 40-52.
Sayu琀椀, L. P. (2014). Menyelesaikan problema琀椀ka pembelajaran matema琀椀ka di SMA
melalui pendekatan pemecahan masalah dan pembelajaran koopera琀椀f 琀椀pe STAD.
Jurnal Eksakta Pendidikan, 16(2), 69-76
Abd. Muhith, (2018). Problema琀椀ka Pembelajaran Tema琀椀k Terpadu di MIN III
Bondowoso, (Indonesian Journal of Islamic Teaching Vol. 1 No. 1, 2018), hal 47
La琀椀f, Y. A. (2021). Penciptaan Karya Video Seni Instalasi
Can琀椀k9Perempuan Modern. Jurnal Ilmiah Scroll (Jendela Teknologi
Informasi), 3(1), 58-70.
Website:
Himapsikologi. 2021. Konsep Mimpi Sigmund Freud.
(h琀琀p://himapsikologi.student.uny.ac.id/konsep-mimpi-sigmund-freud/),
diakses pada 5 Maret 2023.
