PERANCANGAN ULANG INTERIOR BANGUNAN SMA Al-IRSYAD AL-ISLAMIYAH BOARDING DENGAN PENDEKATAN BRAND IDENTITY
Abstract
SMA Al-Irsyad Kota Tegal, merupakan sekolah dengan jenis boarding school atau
SMA yang berbasis asrama, Boarding school adalah sistem sekolah dengan asrama,
dimana peserta didik dan para guru juga pengelola sekolah tinggal di asrama yang berada
dalam lingkungan sekolah dalam kurun waktu tertentu. Saat ini bangunan interior SMA
Al-Irsyad Kota Tegal belum mencerminkan branding dari sekolah islam itu sendiri, dan
belum dapat mengimlementasikan karakter ruang berdasarkan nilai dan prinsip islam
dalam pembangunan citra sesuai dengan visi dan misi sma Al-Irsyad Al-Islamiyah Kota
Tegal. Hal ini menjadi urgensi sehingga diperlukannya perancangan ulang pada gedung
sekolah untuk fokus dalam memenuhi kebutuhan fasilitas bagi siswa SMA Pentingnya
branding untuk sekolah seperti membangun reputasi personal branading. Selain itu
berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMA Al-Irsyad Kota Tegal ditemukannya
juga permasalahan terkait ruang lingkup interior pada bangunan SMA Al-Irsyad Kota Tegal
diantaranya; (a) Penataan ruang yang kurang terorganisir (b) Fasilitas ruang yang kurang
optimal (c) gangguan kebisingan pada ruang belajar (d) kurangnya pemanfaatan ruang
kosong dengan optimal. Oleh sebab itu yang menjadi catatan dalam perencanaan
perancangan ulang pada SMA Al-Irsyad Al-Islamiyah Tegal untuk dapat memberikan
kualitas belajar, kebutuhan fasilitas, keamanan, dan kenyamanan bagi pengguna ruang
terutama peserta didik.
Kata Kunci: perancangan ulang interior, boarding school, SMA Al-Irsyad Islamiyah
References
Aditya, Y., Salayanti, S., & Palupi, F. R. (2017). Perancangan Interior Islamic
Boarding School As-syifa Kampus 2 Tanggerang. EProceedings of Art & Design,
(3).
Nurholis, D., Khodijah, N., & Suryana, E. (2022). Analisis Kebijakan Kurikulum 2013.
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 9(1), 98–114.