PERANCANGAN BACKGROUND ANIMASI PENGELOLAHAN MINYAK JELANTAH MENJADI PENGHASILAN TAMBAHAN UNTUK KALANGAN REMAJA AKHIR
Abstract
Indonesia adalah negara penghasil minyak sawit dan menjadi negara yang banyak mengonsumsi minyak
goreng salah-satunya di kalangan remaja akhir. Menurut Sensus, wilayah Bandung diisi dengan kalangan
mayoritas remaja akhir. Bandung menjadi daerah ke 2 penghasil minyak jelantah. Namun sebagai warga
Bandung yang masih belum tahu mengolah minyak goreng yang sudah tidak layak pakai. Hal ini disebabkan
kurangnya edukasi tentang dampak buruknya penggunaan minyak goreng bagi kesehatan dan lingkungan
perairan. Oleh karena itu, penulis memberikan edukasi kepada remaja akhir dalam menggunakan minyak
goreng secara berkala atau disebut minyak jelantah dan menjadi penghasilan tambahan. Untuk mencapai
tujuan tersebut, penulis melakukan penelitian dengan menggunakan metode kualitatif studi kasus. Teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara observasi secara langsung, wawancara campuran,
kuesioner dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pentingnya memberikan edukasi dengan
media yang menarik untuk target audience, salah satunya adalah perancangan background pada animasi.
Kata kunci: Background, Minyak Jelantah, Penghasilan tambahan,Video Animasi.
References
Fowler, M. S. (2002). Animation Background Layout. From Student To Professional - 2002.pdf (p. 172).
Ghertner, E. (2010). Composition for Animation.
Gurney, J. (2010). Color and Light. LLC.
Kahfi, A. Y. (2021). Teori Warna. anyflip.com. https://anyflip.com/bpjzq/ahzv
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. ALFEBATE.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Untuk Penelitian yang Bersifat: Eksploratif, Enterpretif,
Interaktif dan Konstruktif. Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan dan Pengelolaan
Lingkungan Hidup. (n.d.).
Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2011 Tentang Perumahan dan Kawasan Permukiman. (n.d.).
Undang-Undang Nomor 38 Tahun 2011 Tentang Sungai. (n.d.).
White, T., & Spencer, K. (2013). How to Make Animated Films (1st ed.). Routledge
SUMBER LAIN :
Aidia, A. N., Sumarlin, R., & Lionardi, A. (2023). PERANCANGAN BACKGROUND UNTUK ANIMASI 2D “SOCIAL
FIGHTER.” 10, 8428.
Alexandra, Q. M., Sumarlin, R., & Afif, R. T. (2023). Perancangan Background Dalam Sebuah Animasi Motion
Comic Berjudul Kecemasan: Perjuangan Tak Terlihat. EProceedings of Art & Design, 10(6), 8407–
Allen, B., & Waterman, H. (2024). Stages Of Adolescence. Healthychildren.Org.
https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/teen/Pages/Stages-of-
Adolescence.aspx?_gl=1*1mpkpc1*_ga*MTgxOTE1NzUzMy4xNzUwMjcwMzgy*_ga_FD9D3XZ
VQQ*czE3NTAyNzAzODEkbzEkZzEkdDE3NTAyNzA0MDckajM0JGwwJGgw
Arsal, A. F., Hiola, S. F., Karim, H., Biologi, J., Mipa, F., & Makassar, U. N. (2024). PKM Pelestarian Lingkungan
Mengubah Minyak Jelantah Menjadi Produk Bernilai Ekonomi. 3(2).
Damopolii, V., Bito, N., & Resmawan. (2019). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada
Meteri Segiempat. Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan,
(4), 509–514. https://journal.uinjkt.ac.id/index.php/algoritma/article/view/14069/8545
Daniati, N. T., Mulyadi, R., & Nugroho, A. (2023). Dasar-Dasar Animasi. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.
Hutasuhut, D. I. G., Ambiyar, A., Verawardina, U., Alfina, O., Ginting, E., & ... (2021). E-Learning
Pembelajaran Ilustrasi Menggunakan Metode Iconix Process. J-SHAKTI (Jurnal Sains Komputer
Dan Informatika), 5(1), 29–38.
Mahayati, E., Atok, K. K., Firmansyah, F. A., Ariyanto, S. R., & Rozi, F. (2023). Efektivitas Video Animasi
Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran
Fisika, 10(1), 102–108. https://doi.org/10.36706/jipf.v10i1.20170
Marisya, A., & Sukma, E. (2020). Konsep Model Discovery Learning pada Pembelajaran Tematik Terpadu di
Sekolah Dasar Menurut Pandangan Para Ahli. Jurnal Pendidikan Tambusa, 4(3), 2191.
Melati, E., Fayola, A. D., Hita, I. P. A. D., & Saputra, A. M. A. (2023). Pemanfaatan Animasi sebagi Media
Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Vol 06, No. 01.
Muallimah, H. (2021). Kajian Penerapan Strategi Komunikasi Aisas Terhadap Perancangan Desain
Komunikasi Visual. Kreatif : Jurnal Karya Tulis, Rupa, Eksperimental Dan Inovatif, 3(02), 1–10.
https://doi.org/10.53580/files.v3i02.30
Partono Soenyoto. (2017). Animasi 2D. PT. Elex Media Komputindo.
https://www.scribd.com/document/496079714/Soenyoto-Partono-2017-Animasi-2D-
Converted-1
Penduduk Kota Bandung Berdasarkan Kelompok Umur dan Jenis Kelamin (Jiwa), 2023. (2024). Badan Pusat
Statistik Kota Bandung. https://bandungkota.bps.go.id/id/statistics-
table/2/ODUjMg==/penduduk-kota-bandung-berdasarkan-kelompok-umur.html
Phares, J. (1992). Clinical Psychology: Concepts, Methods, & Profession (4th ed.). Brooks/Cole.
Pramitasari, A., Ningsih, S., & Setyawati, K. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengelolaan Limbah
Jelantah Kelurahan Durenjaya Kota Bekasi. 22–27.
Prasetya, A. D., Utama, A. H., & Mastur, M. (2024). Pemanfaatan Sosial Media Sebagai Penyajian Konten
Pembelajaran Digital: Study Literature Review. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(2),
–1017. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i2.1702
Pristiandaru, D. L. (2024). Mengenal Daerah Aliran Sungai (DAS): Pengertian, fungsi, dan Bagiannya.
Kompas.Com. https://lestari.kompas.com/read/2024/04/17/120000386/mengenal-daerah-
aliran-sungai-das-pengertian-fungsi-dan-bagiannya
Putra, N. (2024). Peneliti Traction Energy Asia Minta Pemerintah Tetapkan Minyak Jelantah sebagai
Komoditi. TEMPO. https://www.tempo.co/ekonomi/peneliti-traction-energy-asia-minta-
pemerintah-tetapkan-minyak-jelantah-sebagai-komoditi-30649
