PERANCANGAN BOARD GAME SEBAGAI MEDIA EDUKASI SEJARAH CADAS PANGERAN UNTUK REMAJA 13-18 TAHUN

Authors

  • Farah Luthfiyah Telkom University
  • Taufiq Wahab Telkom University
  • Diani Apsari Telkom University

Abstract

Cadas Pangeran merupakan situs sejarah penting yang terletak di
Sumedang, Jawa Barat. Jalan ini memuat kisah perjuangan, perlawanan, dan
diplomasi antara bangsawan lokal, khususnya Pangeran Kornel, dengan
pemerintahan kolonial Belanda pada abad ke-19, tepatnya pada masa pembangunan
Jalan Raya Pos (De Grote Postweg) oleh Gubernur Jenderal Herman Willem Daendels.
Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah board game sebagai media
edukatif yang dapat memperkenalkan narasi sejarah Cadas Pangeran kepada remaja
berusia 13 hingga 18 tahun. Permainan ini dirancang untuk menjadi sarana
pembelajaran yang interaktif dan menarik, dengan tujuan mengubah pendekatan
pembelajaran sejarah yang cenderung kaku menjadi pengalaman yang
menyenangkan dan inovatif. Proses perancangan menggunakan pendekatan desain
komunikasi visual yang dipadukan dengan kajian sejarah, serta menerapkan metode
kualitatif melalui kuesioner, wawancara, observasi, dan studi pustaka terkait sejarah
Cadas Pangeran serta mekanisme permainan board game. Analisis data dilakukan
dengan menggunakan metode matriks perbandingan. Hasil dari penelitian ini berupa
sebuah board game edukatif yang mengangkat narasi sejarah Cadas Pangeran serta
memperkenalkan berbagai elemen budaya Sumedang Larang, seperti senjata
tradisional, nilai-nilai kepemimpinan, dan simbol-simbol lokal.
Kata kunci: Cadas Pangeran, board game, media edukatif, sejarah lokal, warisan
budaya

References

Ahyani, L. N. (2018). Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.

Diambil kembali dari

https://www.researchgate.net/publication/330577631

Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:

Referensi Jakarta .

Dokolamo, H. (2018). PENERAPAN METODE PENELITIAN SEJARAH DALAM

PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN

PROSES BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan "Jendela Pengetahuan" Vol

ke-11, Cetakan ke-24, 2-3.

Imanuddin, A. (2019, Mei 21). Cadas Pangeran. Diambil kembali dari

Sumedang Tandang:

https://sumedangtandang.com/direktori/detail/cadas-pangeran.htm

Mufida dan Abidin. (2021). Perancangan Boardgame sebagai Media

Pembejalaran Bahasa Inggris Anak Usia 6-10 Tahun. Barik, 2(2), 44-59.

Pratiwi, F. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Board Game Untuk

Meningkatkan Keterampilan Berbicara dan Sikap Peduli Lingkungan

Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Yogyakarta: Universitas Negeri

Yogyakarta Program Studi Pendidikan Dasar.

Ratih, F. T. (2017). Using a Board Game “Snake and Lader” to Teach Speaking

Descriptive Text at The Eight Grade Students of SMPN 2 Wungu.

Journal Of English Literature Languange and Education, 5 (1).

Published

2026-04-06

Issue

Section

Prodi S1 Desain Komunikasi Visual