PERANCANGAN BUKU EDUKASI ANAK UNTUK MENGENALKAN KEBERAGAMAN LAGU DAERAH JAWA BARAT
Abstract
Minat anak terhadap lagu daerah semakin menurun akibat kurangnya
media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan perkembangan usia anak-anak
sekarang. Saat ini buku pembelajaran hanya menampilkan lirik dan not saja serta
kurangnya pendekatan visual. Hal ini menjadikan anak-anak kurang pengetahuan
terhadap keberagaman lagu daerah di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk
merancang sebuah buku edukasi anak sebagai bentuk media pengenalan lagu daerah
Jawa Barat yang diharapkan akan meningkatkan minat serta pemahaman terhadap
keberagaman lagu daerah Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kualitatif dengan studi literatur, observasi, dan wawancara. Hasil akhir dari
penelitian ini berupa buku edukasi yang dirancang dengan pendekatan visual yang
menarik, jalan cerita yang mudah dipahami, serta lagu daerah yang dipilih secara
selektif untuk mengenalkan nilai-nilai positif yang terkandung pada makna lagu
kepada anak-anak sesuai dengan aktivitas sehari-hari dan usia mereka. Diharapkan
buku ini dapat menjadi alternatif media edukasi musik yang efektif dalam
melestarikan lagu daerah melalui pendidikan anak sejak dini.
Kata kunci: Buku edukasi, cergam, musik, lagu daerah, anak-anak
References
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI BADAN
STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN. (2022). PERATURAN
KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN.
Diambil kembali dari stakc.buku.kemdikbud.go.id:
hips://stakc.buku.kemdikbud.go.id/content/undangundang/SK%20030_P_2022%20Salinan%20Peraturan%20Kabadan%20ten
tang%20Pedoman%20Perjenjangan%20Buku.pdf
Marankka, A. G. (2022). PERANCANGAN DESAIN KARAKTER UNTUK ANIMASI 2D
SEBAGAI MEDIA INFORMASI MENGENAI PERILAKU TOXIC DI DALAM GAME
ONLINE. Bandung: Telkom University.
Matulka, D. I. (2008). A Picture Book Primer: Understanding and Using Picture
Books. Greenwood.
Merriam, A. P. (1964). The Anthropology Of Music. Evanston, Illinois: Northwestern
University Press.
Nugraha, T. T., Nugraha, N. D., & Kusuma, P. (2022). BUKU ILUSTRASI TEATER
TRADISIONAL SUNDA. e-Proceeding of Art & Design, 2456.
Permatasari, D. H., Fitriana, S., & Ariswak. (2024). Tingkat Penyesuaian Diri Siswa
di SMK Negeri 2 Semarang. JUANG: Jurnal Wahana Konseling, 251.
Rosa, N. (2023, Agustus 24). Miris! Studi Ungkap Banyak Anak Kota Malang Tak
Kenal Lagu Daerah. Diambil kembali dari dekk.com:
hips://www.dekk.com/edu/dekkpedia/d-6893790/miris-studi-ungkapbanyak-anak-kota-malang-tak-kenal-lagu-daerah
Salmaa. (2023, Maret 17). Studi Literatur: PengerHan, Ciri, Teknik Pengumpulan
Datanya. Diambil kembali dari penerbitdeepublish.com:
hips://penerbitdeepublish.com/studi-literatur/
Santoso, R., & Suwahyono, A. (2022). ANALISIS BUKU GUITAR FUN KIDS DI
TIRANDO MUSIC EDUCATION SURABAYA. Jurnal Pendidikan Sendratasik,
Saskia, A. N. (2023). PERANCANGAN ”TUTUR TENUN – CERITA OYA MARLIYAH
PENENUN MAJALAYA” BUKU CERITA BERGAMBAR TENTANG SEJARAH
PENENUN SARUNG MAJALAYA BAGI ANAK USIA 9-12 TAHUN. Bandung:
Telkom University.
