PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI INTERAKTIF ‘DZIKIR PAGI DAN PETANG’ UNTUK MENGENALKAN LITERASI ISLAMI PADA ANAK USIA 7-10 TAHUN
Abstrak
Dzikir pagi dan petang merupakan amalan spiritual dalam Islam yang
memiliki banyak manfaat psikologis dan emosional, terutama jika dibiasakan sejak
usia dini. Namun, minimnya media edukatif yang menarik dan sesuai dengan
preferensi anak, membuat anak-anak tidak tertarik memahami dan menghafal dzikir
tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk merancang buku ilustrasi interaktif sebagai
media pengenalan dzikir pagi dan petang yang sesuai dengan preferensi anak usia 7–
10 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data
meliputi observasi, wawancara dengan ahli (desainer grafis, pengajar agama, editor
buku anak), survei preferensi visual, dan studi pustaka. Analisis dilakukan secara
naratif, visual, dan matriks perbandingan objek untuk merumuskan pendekatan
visual dan konten yang tepat. Hasil perancangan berupa buku ilustrasi interaktif
dengan gaya visual kartun, warna cerah, tata letak ramah anak, serta penggunaan
gamifikasi ringan seperti aktivitas sederhana yang dapat dilakukan anak di dalam
buku. Buku ini disesuaikan dengan kebutuhan kognitif anak usia 7–10 tahun dan
dirancang untuk menumbuhkan minat anak terhadap dzikir melalui pengalaman
membaca yang menyenangkan dan edukatif.
Kata kunci: Dzikir pagi dan petang untuk anak, buku dzikir interaktif, literasi Islami.
Referensi
Adelia, Azmi, Iswan, & Lailatul. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Kurangnya Minat Baca di Sekolah Dasar: Tinjauan dari Perspektif Siswa
dan Guru. www.perpusnas.go.id
Amahorosea, R. (2022). Pembacaan Dzikir Pagi Pada SDIT Al Amin Kapuas
Sebagai Bentuk Pembiasaan Adab Yang Baik (Living Qur’an). Al Qalam:
Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 16(6), 2221.
https://doi.org/10.35931/aq.v16i6.1389
Dwima Nurhermaya, A., & Fatma Nabilla, R. (2024). EFEKTIVITAS DZIKIR
DALAM MENGURANGI STRES PADA REMAJA. In Jurnal Kesehatan dan
Teknologi Medis (JKTM) (Vol. 06, Issue 03).
Elmuhriani, W., Fithri, W., Saputra, E., Mahmud Yunus Lubuk Lintah, J.,
Padang, K., & Barat, S. (2022). KETELADANAN IBU DALAM AL-QUR’AN;
ANALISIS TERHADAP PENAFSIRAN IBN KATSIR.
Felix Siauw. (2017). Art Of Dakwah .
Mesiyana. (2022). SKRIPSI PENGGUNAAN METODE PEMBIASAAN DALAM
PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KELOMPOK
BERMAIN UMMUL QURO KECAMATAN TRIMURJO KABUPATEN
LAMPUNG TENGAH.
Sadat, M. A., Sapri, S., & Fithriani, R. (2024). IMPLEMENTASI PRAKTEK DZIKIR:
PERSEPSI ANAK TERHADAP DAMPAKNYA PADA KETENANGAN JIWA DAN
KONSENTRASI BELAJAR. Research and Development Journal of
Education, 10 (1), 61. https://doi.org/10.30998/rdje.v10i1.20382
Susila, F. C., Hukum, A. B., & Negara, A. (2019). Hukum dan Studi Penelitian
Empiris: Penggunaan Metode Survey sbagai Instrumen Penelitian Hukum
Empiris. In Online Administrative Law & Governance Journal (Vol. 2).
Yulia, S., Siswanto, R. A., & Gumilar, G. (2021). PERANCANGAN REBRANDING DAN
MEDIA PROMOSI UMKM ROYAL STICKER BOJONEGORO.
