PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI KULINER TRADISIONAL KHAS KOTA YOGYAKARTA UNTUK ANAK 9-11 TAHUN
Abstract
Makanan tradisional khas Yogyakarta merupakan bagian penting dari
identitas budaya yang perlu dilestarikan. Sayangnya, dokumentasi mengenai
makanan khas ini masih terbatas, terutama dalam bentuk media edukatif yang
menarik bagi anak-anak. Perubahan pola konsumsi dan meningkatnya popularitas
makanan cepat saji menyebabkan berkurangnya minat anak-anak terhadap makanan
tradisional. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan interaktif seperti buku ilustrasi
untuk mengenalkan makanan tradisional dengan cara yang menarik dan mudah
dipahami. Buku Ilustrasi dipilih karena media visual terbukti lebih efektif dalam
membantu anak-anak memahami konsep baru. Selain itu, buku ini menggunakan dua
Bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Jawa untuk mendorong penggunaan
Bahasa daerah. Studi dalam perancangan buku ini mencakup wawancara dengan
para ahli, kajian literatur, serta observasi preferensi anak-anak terhadap buku
bergambar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa elemen visual yang kuat, Bahasa
sederhana, serta warna dan karakter yang menarik membuat buku lebih efektif
sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menekankan pentingnya media visual
dalam mengajarkan anak-anak tentang makanan tradisional khas Yogyakarta.
Dengan pendekatan kreatif melalui buku ilustrasi, diharapkan anak-anak lebih
mengenal dan menghargai makanan tradisional serta budaya lokal mereka. Selain
itu, proyek ini dapat menjadi inspirasi bagi pengembangan media edukatif lain yang
bertujuan melestarikan budaya Indonesia.
Kata kunci: buku ilustrasi, kuliner tradisional Yogyakarta, media edukasi, pelestarian
budaya
References
Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Desain dan Seni Kreatif
Universitas Mercu Buana. 7(2). doi: 10.2241/narada.2020.v7.i2.003
Nastiti, N. E. (2015). PERANCANGAN SISTEM TANDA PADA MUSEUM
LAMPUNG DI BANDAR LAMPUNG DESIGN OF SIGN SYSTEM ON MUSEUM
OF LAMPUNG AT BANDAR LAMPUNG. Bandung. Retrieved from
http://gustosign.com/web/wayfinding
Nur, D., & Paksi, F. (n.d.). Warna dalam Dunia Visual | 90 Warna dalam Dunia
Visual.
Stoleriu, I.-A. (2020). Book Illustration or the Art of Illustrating. Anastasis.
Research in Medieval Culture and Art, 7(1), 153–155. doi:
35218/armca.2020.1.09
Syarafa, C., & Melga, B. (2021). PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI BIOGRAFI
TOKOH SENI RUPA INDONESIA MODERN S. SUDJOJONO UNTUK REMAJA
THE DESIGN OF ILLUSTRATED BIOGRAPHY BOOK ABOUT S. SUDJOJONO
AS THE FIGURE OF INDONESIAN MODERN ART FOR TEENAGER. Bandung.
Retrieved from http://edel.staff.unja.ac.id/
Tinarbuko, S. (2015). DEKAVE Desain Komunikasi Visual Penanda Zaman
Masyarakat Global.
Widyastuti, H. (2020). PERANCANGAN BUKU BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA
PENGENALAN TUMBUHAN BAGI ANAK. Semarang.
Wulandari, D., Husna, I., Hasnan, H., Sukma, M., & Alfiana, S. (2024).
KECENDERUNGAN GAYA PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI ANAK TAHUN
-2021. AKSA JURNAL KOMUNIKASI VISUAL, 8(1), 10–34. Retrieved
from https://aksa.stsrdvisi.ac.id/index.php/aksa
Yusanti, S., Nurtiani, A. T., & Oktariana, R. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA
PASIR KINETIK DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN LOGICAL
THINKING ANAK KELOMPOK A DI TK NEGERI 5 BANDA ACEH. Jurnal
Ilmiah Mahasiswa, 3(No.2).
