PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI SEBAGAI MEDIA EDUKASI TENTANG KEBERAGAMAN FISIK UNTUK ANAK USIA 6-8 TAHUN
Abstract
Kasus kekerasan psikis terhadap anak di Jawa Barat tercatat sebanyak 323 kasus pada
tahun 2025 dan masih terus betambah. Kota Bandung menempati posisi kelima
tertinggi sebanyak 71 kasus. Kurangnya pemahaman terhadap keberagaman fisik
menjadi salah satu faktor yang dapat memicu tindakan diskriminatif sejak usia dini.
Penelitian ini bertujuan untuk merancang buku ilustrasi sebagai media edukasi
mengenai keberagaman fisik untuk anak usia 6-8 tahun melalui pendekatan desain
komunikasi visual. Metode yang digunakan meliputi studi pustaka, observasi, dan
wawancara dengan psikolog anak, guru sekolah dasar, serta ilustrator buku anak.
Hasil akhir dari perancangan ini berupa buku ilustrasi yang menyampaikan nilai-nilai
toleransi dan penerimaan terhadap perbedaan fisik dengan visual dan narasi yang
ramah anak. Uji coba dilakukan terhadap anak usia 6-8 tahun, dan hasilnya mendapat
respon yang positif terhadap buku ini. Anak-anak menyatakan bahwa ilustrasi dalam
buku menarik, mudah dipahami, dan relevan dengan pengalaman mereka seharihari. Buku ini dapat menjadi media pembelajaran yang membantu orangtua dan
pendidik dalam menanamkan empati dan sikap menghargai keberagaman sejak dini.
Kata kunci: Keberagaman fisik, Anak-anak, Media Edukasi, Buku Ilustrasi.
References
Lartutul, X. A. (2024, July 13). Sudah Waktunya Bicara Beauty Bullying, Ketika
Kecantikan Jadi ‘Pedang Bermata Dua’. Retrieved from
Maharsi, I. (2016). Ilustrasi. Yogyakarta: Badan Penerbit ISI Yogyakarta.
Mutiah, D. (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.
Nugraheni, A. M., Hidayat, S., & Desintha, S. (2022). PERANCANGAN BUKU
ILUSTRASI DIGITAL PEDULI KUCING DI TELKOM
UNIVERSITY. eProceedings of Art & Design, 9(5).
Prihatmoko, S. (2021). Kreasi Menggambar Ilustrasi dengan Adobe Ilustrator.
In S. Prihatmoko, Kreasi Menggambar Ilustrasi dengan Adobe
Ilustrator (p. 4). Semarang: Yayasan Prima Agus Teknik.
Sari, S. A. (2023). OPTIMALISASI PEMINJAMAN FASILITAS UMUM PERGURUAN
TINGGI DENGAN METODE DESIGN THINKING UNTUK
PENGEMBANGAN AWARENESS MAHASISWA (STUDI KASUS:
MEDIA INFORMASI TELKOM UNIVERSITY BANDUNG).
Sebagai Kuliner Khas Purwakarta. eProceedings of Art & Design, 6(2).
Siagian & Subroto. (2024). Perempuan Sebagai Kelompok Rentan. Jurnal
Educatio, 174.
Sihombing, D. (2015). Tipografi dalam Desain Grafis. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Soewardikoen, D. W. (2019). Metodologi Penelitian Desain Komunikasi Visual.
Yogyakarta: PT Kanisius.
Trimansyah, B. (2020). Panduan Penulisan Buku Cerita Anak. Jakarta: Pusat
Pembinaan Bahasa dan Sastra, Badan Pengembangan dan
Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Wahyuningsih, S. (2015). DESAIN KOMUNIKASI VISUAL. Madura: U
