VISUALISASI MIMPI TENTANG PROBLEMATIKA MAHASISWA DALAM BENTUK INSTALASI VIDEO ART
Abstract
Manusia seja琀椀nya adalah makhluk ciptaan Tuhan yang paling sempurna dibandingkan dengan makhluk lainnya. Namun, kesempurnaan itu 琀椀dak menutup kemungkinan bahwa manusia dapat berbuat salah dan akan dihadapkan dengan permasalahan kehidupan. Permasalahan utama yang sering dikeluhkan di kalangan mahasiswa adalah masalah 昀椀nansial, masalah pertemanan, dan masalah tugas perkuliahan. Masalah tersebut akan muncul ke琀椀ka keinginan atau kebutuhan mahasiswa 琀椀dak terpenuhi. Masalah yang 琀椀dak terpenuhi ini akan membangun fenomena yang akan tersimpan di dalam memori otak. Fenomena yang tersimpan dalam memori bawah sadar manusia dapat terpanggil kembali ke dalam mimpi ke琀椀ka manusia ter琀椀dur. Penulis ingin memvisualisasikan dunia mimpi seseorang tentang problema琀椀ka mahasiswa di dunia perkuliahan berdasarkan kegiatannya di dunia nyata. Hasil karya ini berupa instalasi seni video yang didalamnya terdapat gabungan dari media videogra昀椀 dan instalasi. Karya visualisasi ini memproduksi dua buah video yang menggambarkan kegiatan karakter utama di dunia nyata dan cerminan kegiatan karakter utama di dunia mimpi. Video dalam dunia nyata akan terbagi menjadi 琀椀ga sesuai dengan permasalahan yang dikeluhkan mahasiswa. Karya ini diharapkan dapat memberikan pengalaman bagi penontonnya.
Kata kunci: Permasalahan Mahasiswa, Mimpi, Seni video, Instalasi
Downloads
References
Freud, S. (1924). A general introduc琀椀on to psychoanalysis, trans. Joan Riviere.
Fromm, Erich. (2020). Bahasa Yang Terlupakan. hlm 9. Yogyakarta: IRCiSoD
Freud, S. (1900). Interpreta琀椀on of Dreams. Franz Deu琀椀cke, Leipzig & Vienna
S琀椀ckgold, R., & Walker, M. P. (2013). Sleep-dependent memory consolida琀椀on and reconsolida琀椀on. Sleep Medicine, 14(4), 291-303.
Mur琀椀, Krisna. (2009). Essay On Video Art and New Media. Yogyakarta: Indonesian Visual Art Skripsi/TA: Prathama, Raden. 2023. Penciptaan Video Art Pada Karya
Apriyani, Dian. 2021. Problema琀椀ka Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Matema琀椀ka Kelas III Di Mi Ma9Arif Kemangguan. Ins琀椀tut Agama Islam Nahdlatul Ulama. Diakses pada 6 Agustus 2023
E琀椀ka N, Hasibuan W. (2016). Deskripsi Masalah Mahasiswa Yang Sedang Menyelesaikan Skripsi, 40-52.
Sayu琀椀, L. P. (2014). Menyelesaikan problema琀椀ka pembelajaran matema琀椀ka di SMA melalui pendekatan pemecahan masalah dan pembelajaran koopera琀椀f 琀椀pe STAD. Jurnal Eksakta Pendidikan, 16(2), 69-76
Abd. Muhith, (2018). Problema琀椀ka Pembelajaran Tema琀椀k Terpadu di MIN III Bondowoso, (Indonesian Journal of Islamic Teaching Vol. 1 No. 1, 2018), hal 47
La琀椀f, Y. A. (2021). Penciptaan Karya Video Seni Instalasi
Himapsikologi. 2021. Konsep Mimpi Sigmund Freud. (h琀琀p://himapsikologi.student.uny.ac.id/konsep-mimpi-sigmund-freud/), diakses pada 5 Maret 2023.
