PERANCANGAN MEDIA INFORMASI BERBASIS ILUSTRASI SEBAGAI PENGENALAN MAKNA MOTIF BATIK PESISIRAN
Abstrak
Ragam hias motif Batik Pesisir mendapat pengaruh besar dari berbagai daerah nusantara maupun mancanegara. Perpaduan budaya asing dengan budaya lokal menyebabkan adanya kombinasi ragam hias pada motif Batik Pesisir, namun kombinasi tersebut tak luput dari pemaknaan simbolis. Seiring perkembangan zaman, Batik Pesisir mengalami pergeseran tujuan untuk memenuhi minat pasar sehingga motif batik yang sebelumnya mengandung makna kini semakin memudar. Generasi muda sebagai pasar yang potensial, memiliki peran besar dalam menjaga kelestarian makna pada motif batik sehingga eksistensi nilai pada Batik Pesisir tidak terkikis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, serta studi pustaka sebagai metode pengumpulan data. Data yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis deskriptif, analisis matirks perbandingan, analisis visual, dan triangulasi sehingga ditemukan kesimpulan yang dapat diterapkan pada media informasi sebagai pengenalan makna motif Batik Pesisir. Ragam hias motif batik dituangkan dalam bentuk ilustrasi untuk meningkatkan pemahaman visual khalayak, karenanya buku ilustrasi dirancang sebagai media informasi untuk mengenalkan makna ragam hias yang ada pada motif Batik Pesisir.
Kata kunci: Batik Pesisir, pemaknaan motif, ilustrasi
Referensi
Apriliani, Z., Hasanah, U., & Anas, A. S. (2019). PEMBUATAN VIDEO PROFIL DENGAN EFEK VINTAGEKAMPUNG WISATA ADAT SENGKOAH SEBAGAI MEDIA INFORMASI. Jurnal Teknologi Informasi dan Mul琀椀media (JTIM), 60.
A琀椀ka, Kholifah, N., Nurrohmah, S., & Purwiningsih, R. (2020). Eksistensi Mo琀椀f ba琀椀k klasik pada generasi Z. JURNAL TEKNOLOGI BUSANA DAN BOGA, 142.
Basma, A. F., & Melga, B. (2020). PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAI EDUKASIPENDIDIKAN KARAKTER MELALUI LAGU ANAK INDONESIADI KOTA BANDUNG. e-Proceeding of Art & Design, 2.
Heringa, R., Veldhuisen, H. C., & Gluckman, D. C. (1996). Fabric of Enchantment: Ba琀椀k from the North Coast of Java. Los Angeles: County Museum of Art and Weatherhill.
Ishwara, H., Yahya, L. R., & Moeis, X. (2011). Ba琀椀k Pesisir Pusaka Indonesia: koleksi Hartono Sumarsono. Indonesia: Kepustakaan Populer Gramedia.
Kisno, & Sianipar, O. L. (2019). Perbandingan Efek琀椀vitas Buku Digital Versus Buku Cetakan dalam Meningkatkan Performa Belajar Mahasiswa. Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah, 230.
Kusrianto, A. (2013). Ba琀椀k: Filosos昀椀, Mo琀椀f, dan Kegunaan. Yogyakarta: ANDI.
Masnuna. (2018). Pengantar Ilustrasi . Sidoarjo: Indomedia Pustaka.
MZ, Y., Utami, E., & Amborowa琀椀, A. (2017). Temu Kembali Citra Ba琀椀k Pesisir. Jurnal Informasi Interak琀椀f, 1-9.
Putra, R. W. (2021). Pengantar Desain Komunikasi Visual Dalam Penerapan. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
Sukmadinata, N. S. (2016). andasan psikologi proses pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Suliyanto, Novandari, W., & Setyawa琀椀, S. M. (2015). PERSEPSI GENERASI MUDA TERHADAP PROFESI PENGRAJIN BATIK TULIS DI PURBALINGGA. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 137.
Supriono, P. (2016). THE HERITAGE OF BATIK: Iden琀椀tas Pemersatu Kebanggaan Bangsa. Yogyakarta: ANDI.
Tyoso, J. S. (2016). Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta: Deepublish.
Wulandari, A. (2011). BATIK NUSANTARA: Makna Filoso昀椀s, Cara Pembuatan, dan Industri Ba琀椀k. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
