PERANCANGAN ULANG INTERIOR SMA AL-FATAH YPKP SENTANI GUNA MENINGKATKAN PROSES

Abstract

Sekolah Menengah Atas atau yang biasa disebut SMA adalah tempat di
mana para siswa/I yang berumur bekisar antara 16-18 tahun untuk menuntut ilmu,
di dalam bangunan sekolah inilah para pengajar dan siswa/I melaksanakan kegiatan
belajar dan mengajar. Sekolah harus memberikan fasilitas yang baik guna untuk
meningkatkan mutu dari siswa/I dan juga sekolah harus menyediakan fasilitas nonakademi
yaitu esktrakulikuler dan yang pastinya butuh ruang-ruang khusus. Namun,
dalam 2 tahun terakhir ini sekolah kurang efektif dikarenakan adanya pandemi Covid-
19, pada saat ini kasus semakin menurun sehingga sekolah butuh penyesuaian baru.
Untuk mengatasi penyesuaian ini, beberapa sekolah menggunakan sistem
pembelajaran hybrid yang di mana sebagian siswa belajar secara online dan lainnya
secara offline. Perancangan ini dapat ditingkatkan dengan konsep yang berbeda
melalui pendekatan Psikologi Ruang. Metode perancangan yang digunakan penulis
yaitu studi literatur, studi banding, survei lapangan, wawancara dan kuesioner.
Tujuan perancangan ulang ini dilakukan untuk mendukung para siswa/i dalam proses
pembelajaran dengan konsep desain baru untuk sarana dan prasarana yang sesuai
dengan peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan guna mendukung proses
pembelajaran lebih nyaman dan efektif. Tema yang diambil dari perancangan SMA
ini adalah A Wide-eyed Creative School yang diharapkan dapat memenuhi kebutuhan
dari pengajar, siswa/I dan yang lainnya.
Kata kunci: sekolah, interior, redesain