DESIGNING AN ILLUSTRATION BOOK ABOUT MAKING WAYANG GOLEK FOR CHILDREN AGED 9 – 12 YEARS IN JELEKONG
Abstract
Wayang Golek is one of the arts preserved in Jelekong. However, the number ofwayang golek craftsmen in Jelekong actuallydecreased from year to year due to the lackof interest of the younger generation. As for introducing and educating the making of theoriginal Jelekong golek puppets, one of them is to create educational media in the form ofpicture storybooks with illustrations that are suitable for children to read. The purpose ofthis study is to find out the design ofeducational media in the form of illustrated booksabout making wayang golek by utilizing proper visualization so that theycan know andpreserve the original wayang golekJelekong. Research data were collected through directobservation toJelekong, interviews with related resource persons, and literature studiesusing qualitative research methods.
Keywords: Wayang Golek Jelekong, wayang golek craftsmen, educational media,
illustration.
References
Adikancana, H. S., & Rodiah, S. (2023). Preservasi Budaya Melalui Wayang Golek Di Pusaka Giri Harja. Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 1(11), 1372-1385. Arofah, N. N., Johan, R. C., & Agustina, S. (2017). Hubungan Desain Visual BukuBergambar denganPemahaman Membaca Siswa (Studi Korelasional pada Siswa Kelas III di Perpustakaan SDPN Sabang). Edulibinfo, 4(1).
Febrita, Y., & Ulfah, M. (2019). Peranan media pembelajaran untuk meningkatkan
motivasi belajar siswa. Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika, 5(1).
Gilang, L., Sihombing, R. M., & Sari, N. (2017). Kesesuaian konteks dan ilustrasi
pada buku bergambar untuk mendidik karakter anak usia dini. Jurnal
Pendidikan Karakter, 8(2).
Halim, D., & Munthe, A. P. (2019). Dampak Pengembangan buku cerita bergambar
untuk anak usia dini. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(3),
-216.
Husaini, I., Bangun, D. A. N., & Gunawan, C. (2022, December). Perancangan Buku
Ilustrasi Interaktif Sebagai Media Edukasi Cara Merawat Gigi Bagi Anak.
In PROCEEDING SEMINAR NASIONAL TEKNOLOGI CETAK DAN MEDIA
KREATIF (TETAMEKRAF) (Vol. 1, No. 2, pp. 535-545).
Kemendikbud. (2015). Wayang.
Kemenparekraf. (2023). Menyambut Hari Wayang, Ini Fakta Menarik Seputar
Wayang Indonesia.
Nurajizah, S. (2017). Media Edukasi Interaktif sebagai Sarana Pembelajaran Bahasa
Inggris untuk Siswa Sekolah Dasar pada MI Al-Khairiyah Bekasi. Jurnal Teknik
Komputer AMIK BSI, 3(2), 83-89.
Nurhidayat, F. S. (2016). Representasi warna merah pada wayang golek si cepot.
ProListik, 1(1).
Salma, N. A. M., & Tarpin, T. (2019). Pelestarian Wayang Golek di Padepokan Giri
Harja Jelekong Kabupaten Bandung Jawa Barat 2009-2018. Historia
Madania: Jurnal Ilmu Sejarah, 3(2), 201-213.
Setiautami, D. (2011). Eksperimen tipografi dalam visual untuk anak. Humaniora,
(1), 311-317.
Soewardikoen, Didit Widiatmoko. (2023). Metodologi Penelitian Desain
Komunikasi Visual (Edisi Revisi). Yogyakarta. PT Kanisius.
Wijaya, P. Y. (1999). Tipografi dalam desain komunikasi visual. Nirmana, 1(1).
Winata, Surya. (2014). Perancangan Buku Papercraft Wayang Golek Jawa Barat.
Universitas Multimedia Nusantara.
