PERANCANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI ANAK SEKOLAH DASAR DALAM MENCEGAH PERUNDUNGAN
Abstract
Kasus perundungan ternyata masih kerap terjadi meskipun sudah dilakukan
sosialisasi dan tindakan pencegahan oleh berbagai pihak terkait. Di ruang lingkup
pendidikan terutama tingkat sekolah dasar hal ini juga tidak dapat dipungkiri masih
muncul kasus perundungan yang menimbulkan keprihatinan publik. Mengingat
pentingnya perlindungan anak di lingkungan sekolah maka perlu ditanamkan rasa percaya
diri agar anak mampu melakukan pembelaan diri atau melaporkan tindakan perundungan
yang mereka lihat atau alami. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media edukatif
yang dapat membantu siswa sekolah dasar membangun kepercayaan diri dalam
menghadapi dan mencegah perundungan. Metode kualitatif digunakan dengan
pendekatan keilmuan Desain Komunikasi Visual. Pengumpulan data meliputi pengamatan
di lingkungan sekolah, wawancara dengan siswa dan guru, serta studi literatur dari jurnal
dan artikel ilmiah. Data yang diperoleh dijadikan dasar untuk menyusun pesan, alur cerita,
karakter, dan gaya visual yang sesuai dengan usia anak. Hasil dari penelitian ini adalah
komik edukatif yang dirancang sebagai media pembelajaran yang menyenangkan dan
mendorong siswa untuk lebih berani bersuara serta memahami langkah yang dapat
diambil saat menghadapi perundungan.
Kata kunci: perundungan, kepercayaan diri, siswa sekolah dasar, komik edukatif.
References
Afianti, R. N., Sastrosubroto, A. N., & Kusuma, P. (2015). Perancangan Buku
Ilustrasi dalam Memperkenalkan Batik Bogor kepada Kalangan Remaja di
Kota Bogor . e-Proceeding of Art & Design : Vol.2, No.3 Desember 2015, 3-
Andayani, B., & Afiatin, T. (1996). Konsep Diri, Harga diri, dan Kepercayaan Diri
Remaja. Vol 23, No 2 (1996), 23-30.
Anggraini, L., & Nathalia, K. (2014). Desain Komunikasi Visual; Panduan Untuk
Pemula. Bandung: Penerbit Nuansa Cendekia.
Apriliawati, A. (2011). Pengaruh Biblioterapi Terhadap Tingkat Kecemasan Anak
Usia Sekolah Yang Menjalani Hospitalisasi di Rumah Sakit Islam Jakarta. 1-
Deniansyah, A. (2017). Perancangan komik Matematika Dasar Pada Aplikasi
Webtoon Untuk Siswa SMP. e-Proceeding of Art & Design : Vol.4, No.3
Desember 2017, 837-844.
Hasanah, H. (2016). Teknik-Teknik Observasi. Jurnal at-Taqaddum, Volume 8,
Nomor 1,Juli 2016, 21-46.
Hutajulu, M. A. (2025, Mei 31). Legislator Soroti Siswa SD di Inhu Diduga Tewas
Dibully: Perlu Penanganan Khusus. Retrieved from detikNews: https://news.detik.com/berita/d-7942221/legislator-soroti-siswa-sd-diinhu-diduga-tewas-dibully-perlu-penanganan-khusus
Ihsan, D. (2023, Oktober 3). Selama Januari-September 2023, 23 Siswa Alami
Bullying dan 2 Meninggal. Retrieved from Kompas.com:
Imawati, S., & Herawati, S. (2021). Pengaruh Kecerdasan Interpersonal Tehadap
Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas V di SDN Teluk 02. Vol. 13, No. 01,
Bulan Juni 2021, 83-90.
Leksono, S. (2013). Penelitian Kualitatif Ilmu Ekonomi Dari Metodologi ke
Metode. Jakarta: PT Raja Grafindo Perda.
Maharsi, I. (2018). Komik Dari Wayang Beber Sampai Komik Digital. Yogyakarta:
Badan Penerbit ISI Yogyakarta.
Maulana, N., Aditya, D. K., & Supriadi, O. A. (2021). Perancangan Komik Edukatif
Tindakan Preventif Covid 19 Untuk Pelajar Bersekolah Tatap Muka. eProceeding of Art & Design : Vol.8, No.6 Desember 2021, 2858-2887.
McCloud, S. (2006). Membuat Komik. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.
McCloud, S. (2008). Memahami Komik. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.
Nazla, T., & Fitria, N. (2020). Pengembangan Kepercayaan Diri Melalui Metode
Show And Tell Pada Anak. AUDHI, Vol. 3, No. 1, Juli 2020, 31-35.
Permadi, A. (2022, July 22). Bocah SD di Tasikmalaya Meninggal Usai
Perundungan, 15 Saksi Diperiksa. Retrieved from Kompas.com:
Ramadhan, T. K., Aditya, D. K., & Supriadi, O. A. (2021). Perancangan Komik
Digital Sebagai Media Edukasi Penyakit Gigi Dan Mulut Yang Umum
Terjadi Pada Remaja. Vol.8, No.6 Desember 2021, 2833-2839.
