Redesain SLB C (Tunagrahita) di SLB B-C & AUTIS SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kota Bandar Lampung

Abstrak

ABSTRAK Sekolah Luar Biasa merupakan sarana pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus. Pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus merupakan pendidikan untuk anak yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti pembelajaran di sekolah. Suatu wilayah memiliki penduduk lebih dari 250.000 jiwa dan dibutuhkan rombongan belajar untuk SDLB, SMPLB, SMALB yang dapat dibagi berdasarkan ketunaannya. Sekolah Luar Biasa memiliki sistem pembelajaran khusus yang diterapkan berdasarkan jenis ketunaannya. Sekolah Luar Biasa salah satunya memiliki jurusan Tunagrahita atau memiliki kekurangan dalam kemampuan adaptasi sehingga perlu mendapat pembelajaran tentang bina diri dan sosialisasi. Anak tunagrahita adalah anak yang memiliki mengalami hambatan tingkah laku, penyesuaian dan terjadi pada masa perkembangannya. Tunagrahita biasanya memiliki IQ (Intelligene Quotient) yang sangat rendah umumnya memiliki skor dibawah 50 dan tertinggi di angka 75. Di Provinsi Lampung, jumlah penduduk untuk disabilitas Tunagrahita mencapai 290,837 jiwa, secara populasi jumlahnya terus bertambah setiap tahunnya. Melalui penjabaran diatas, maka dilakukan penelitia dan proses redesign atau mendesain ulang SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi yang belum sesuai dengan standarisasi pemeritah berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Republik Indonesia Nomor 33 Tahun 2008 Sekolah Luar Biasa Tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk SDLB, SMPLB, SMALB. Redesain merupakan pembaharuan atau perancangan kembali. Redesain SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi ini ingin menerapkan desain interior yang dapat menunjang kebutuhan dari aktivitas penggunanya. Redesain SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi ini ingin menerapkan desain interior yang dapat menunjang kebutuhan dari aktivitas penggunanya untuk menyelesaikan segala permasalahan yang ada, difokuskan pada area sekolah. Data untuk redesain diperoleh dari data hasil survey dan hasil wawancara dengan mencari permasalahan dari SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi. Tema yang digunakan pada Redesain atau perancangan ulang SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi ini adalah “Comfortable In a New Facilityâ€. Comfortabel memiliki pengertian nyaman atau senang di fasilitas baru. Tema ini menggambarkan perancangan SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi ini agar pengguna merasa nyaman dengan adanya fasilitas yang dapat menunjang aktifitas pengguna di SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi. Kata kunci : Sekolah Luar Biasa, Tunagrahita, Fasilitas, Aktifitas ABSTRACT Special education school is an educational facility for children with special needs. Special education is fabricated for children with special needs who have difficulties in learning in school. An area with population of more than 250,000 needs study groups for special education school which are divided by its types. Special education school has a special learning system that is implemented based on the type of disability. One of the focus in special needs school is children who have intellectual disability or general learning disability, which needs special education on self-care and socialization. Children with intellectual disability have behavioral, adaptation, and growth disorders. These children usually have low IQ score, averaging at around 50 - 75. In Lampung Province, the population of people with mental disabilities reaches 290,837 people, and increasing every year. As explained, a research and redesign is done on SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi where its facilities hasn’t meet the standard requirements from Indonesian Ministry of Education on Peraturan Mentri Pendidikan Republik Indonesia Nomor 33 Tahun 2008 Sekolah Luar Biasa Tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk SDLB, SMPLB, dan SMALB. Redesign is a process on which a building is upgraded or updated. The redesign done on SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi applies a special needs-friendly design which can supports its user’s needs and activities to answer the design problems the school have, while focusing on the educational area. The data for this redesign was obtained from surveys and interviews. The theme that is implemented in this redeisgn is "Comfortable in New Facility". This theme illustrates the design of SLB Dharma Bhakti Dharma Pertiwi where user can feel comfortable with the facilities which can support their activities. Keywords: Special Needs School, Mental Disabilities, Facilities, Activities.