Redesign Interior Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Ibadurrohman Tasikmalaya Dengan Pendekatan Behaviour

Abstrak

Pendidikan formal maupun informal di indonesia mempunyai peran kursial dalam meningkatkan dan mengembangkan potensi manusia secara menyeluruh dalam hal jasmani dan hal rohani. Salah satu bentuk pendidikan keagamaan yang berperan penting dalam membangun generasi islam yang berakhlak mulia yaitu pondok pesantren. Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Ibadurrohman merupakan lembaga pendidikan islam modern di Kota Tasikmalaya. Namun, perencanaan interior belum menjadi prioritas utama, padahal dengan adanya perencanaan interior ruang di area pondok pesantren dapat memberikan kenyamanan terutama dalam aktivitas pemmbelajaran yang interactive and collaborative guna meningkatkan kualitas mutu user dan karakter ruang dalam pesantren. Hal tersebut dibuktikan kurangnya sistem setting terkait dengan dimensi ruang, densitas, dan suasana ruang. Ditambah tata ruang yang masih kurang efektif sehingga kurang ideal dalam pengorganisasian antar sifat ruang. Oleh karena itu diperlukan redesign Interior Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an kota Tasikmalaya dengan penerapan Dynamic Modern untuk membuat ruangan menjadi lebih menarik dan fungsional sehingga dapat memaksimalkan kegiatan dan memberikan kenyamanan bagi para pengguna ruang terutama dalam aktivitas pembelajaran dengan memberikan solusi dari permasalahan ruang yang ada. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah saran rancangan interior yang dapat membantu mengoptimalkan kegiatan di lingkungan sekolah khususnya dalam kegiatan pembelajaran.

Kata Kunci : redesign, pondok pesantren, interactive collaborative.