PERANCANGAN ULANG FAKULTAS ILMU TERAPAN TELKOM UNIVERSITY BANDUNG DENGAN PENDEKATAN AKTIVITAS

Abstrak

Perkembangan pendidikan tinggi menuntut terciptanya lingkungan belajar yang efektif dan
nyaman, sehingga diperlukan perancangan interior yang selaras dengan aktivitas pengguna.
Penelitian ini membahas permasalahan tata ruang di FIT meliputi zonasi, sirkulasi yang
terhambat, pencahayaan yang tidak memadai, minimnya elemen alami, keseragaman
material dan warna, serta furnitur yang tidak ergonomis. Tujuan penelitian adalah
merancang ulang interior FIT dengan pendekatan aktivitas untuk meningkatkan fungsi,
kenyamanan, dan efisiensi aktivitas akademik maupun administratif. Metode penelitian
menggabungkan observasi lapangan, wawancara, studi literatur, studi banding, dan analisis
desain. Solusi yang diusulkan mencakup pemisahan zonasi yang jelas, optimalisasi sirkulasi
linier, peningkatan pencahayaan alami dan buatan, penerapan palet warna natural-hangat,
penggunaan furnitur modular ergonomis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rancangan
ulang mampu mengakomodasi beragam aktivitas, meningkatkan kenyamanan ruang, dan
mendukung kesejahteraan pengguna. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan
desain interior berbasis aktivitas di lingkungan pendidikan vokasi, dengan implikasi pada
efisiensi ruang dan kepuasan pengguna. Keterbatasan penelitian ini terletak pada ruang
lingkup studi kasus tunggal, sehingga penelitian selanjutnya disarankan melibatkan berbagai
fakultas dengan pola aktivitas berbeda.
Kata kunci : desain berbasis aktivitas, efisiensi ruang, lingkungan belajar, redesain