PERANCANGAN PERPUSTAKAAN DAERAH KABUPATEN KENDAL DENGAN PENDEKATAN BEHAVIOR
Abstrak
Perpustakaan Ɵdak lagi sekadar berfungsi sebagai tempat penyimpanan buku, tetapi
telah berkembang menjadi ruang publik yang mendukung pembelajaran, interaksi sosial, serta
kenyamanan bagi berbagai kelompok usia. PeneliƟan ini bertujuan untuk menganalisis
preferensi dan perilaku pengunjung terhadap penggunaan ruang di Perpustakaan Daerah
Kabupaten Kendal, serta mengidenƟĮkasi elemen-elemen desain interior yang memengaruhi
kenyamanan dan efekƟvitas penggunaan ruang. Metode yang digunakan adalah metode
kualitaƟf melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil peneliƟan
menunjukkan adanya perbedaan perilaku berdasarkan kategori usia: anak-anak membutuhkan
ruang yang aman dan Ňeksibel, remaja memerlukan ruang diskusi dengan fasilitas digital, dewasa
menginginkan ruang tenang dan privat, sementara lansia membutuhkan area baca yang nyaman,
aman, dan mudah diakses. Temuan ini menunjukkan bahwa desain ruang perpustakaan harus
memperhaƟkan aspek perilaku ruang seperƟ kenyamanan, aksesibilitas, legibilitas, privasi, dan
teritorialitas. Berdasarkan hasil kuesioner, perpustakaan masih perlu berbenah terutama dalam
hal kenyamanan ruang dan kesesuaian terhadap kebutuhan perilaku penggunanya sebagaimana
prinsip dari Weinstein & David. PeneliƟan ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan
desain ruang perpustakaan yang lebih humanis dan adapƟf.
Kata kunci: perpustakaan, perilaku pengguna, desain interior, zonasi ruang, kenyamanan,
preferensi ruang.
Referensi
AĮfah, I., Yuliarso, H., & Sunoko, K. (2018). PENERAPAN ARSITEKTUR PERILAKU PADA
PENGEMBANGAN KHADIJAH BUSINESS SCHOOL PONDOK PRENEUR
INDONESIA DI SURAKARTA. Jurnal SENTHONG, 303.
Abdullah, S. (2017). Pengaruh perilaku belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa
akuntansi. Media Riset Akuntansi, AudiƟng & Informasi, 1(3), 63-86.
Akbar, A. P., & Komarudin, Y. T. (2015). Pengaruh perilaku belajar peserta didik terhadap
pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar. Edulib, 5(2).
Altman, I. (1975). The Environment and Social Behavior: Privacy, Personal Space,
Territory, and Crowding. Monterey, CA: Brooks/Cole.
Barker, R. G. (1968). Ecological psychology: Concepts and methods for studying the
environment of human behavior. Stanford University Press
Basuki, S. (2018). Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia.
Erlangga, A., & PurwanƟasning, A. W. (2023). KAJIAN KONSEP ARSITEKTUR PERILAKU
PADA KAMPUNG SUSUN AKUARIUM, JAKARTA UTARA. PURWARUPA Jurnal
Arsitektur, 7pram(2), 93-100.
Laurens, J. (2008). Arsitektur dan Perilaku: Pendekatan Lingkungan Binaan dan Perilaku
Manusia. Jakarta: PT RajaGraĮndo Persada.
Muhidin, S. d. (n.d.). Personal Space dan Territory. Universitas Hasanudin Prodi
Psikologi.
Nizar, F., & SetyowaƟ, E. (2021). PENGARUH PERILAKU PENGUNJUNG TERHADAP
PERSONAL SPACE DI MASJID AL HADDAD PAMANUKAN PADA MASA PANDEMI
COVID 19. ARCADE JURNAL ARSITEKTUR, 83.
Oktaviani.S, E. (2022). KAJIAN ARSITEKTUR PERILAKU PADA SIRKULASI . Aceh: Seminar
Nasional Fakultas Teknik Universitas Malikussaleh.
Pramudiani, A. (2017). Pengaruh Perilaku Pengguna Terhadap Massa Bangunan Sekolah
Menengah Kejuruan Peternakan Tanjungsari. Jurnal Reka Karsa, 10
Purwaningrum, A., & Dewi, D. (2022). Preferensi Pengguna Terhadap Tata Ruang
Perpustakaan Umum. Jurnal Desain Interior ITN, 9(2), 45–55.
