Profiling Attack Surface Safe Exam Browser (Seb)
Abstract
Ujian daring merupakan perkembangan dari era
teknologi yang awalnya ujian itu harus bertatap muka namun
kini bisa dilakukan dimana saja dengan menggunakan platform
e-learning, namun disisi lain dengan adanya ujian daring ini
akan mendapati titik celah rentan keamanan sehingga bisa
didapati beberapa celah untuk melakukan tindak kecurangan
selama ujian. Safe Exam Browser (SEB) merupakan browser
ujian yang aman dan paling sering digunakan, aplikasi tersebut
memungkinkan penggunanya untuk dibatasi hak akses kepada
situs web, sistem, dan aplikasi eksternal.
Solusi alternatif yang ditawarkan pada penelitian ini adalah
melakukan pengujian keamanan terhadap aplikasi Safe Exam
Browser untuk diuji keamanannya melalui beberapa aplikasi
untuk diketahui celah keamanannya dan menjadi bahan
evaluasi terhadap penggunaan Safe Exam Browser. Sehingga
dapat meminimalisir tindak kecurangan selama ujian pada
penggunaan Safe Exam Browser
Sistem yang diimplementasikan adalah melakukan eksekusi
penyerangan terhadap aplikasi Safe Exam Browser pada
aplikasi perangkat virtual, aplikasi mirroring, dan aplikasi yang
dapat menangkap packet traffic. Hasil pengujian didapati
kesimpulan bahwa Safe Exam Browser dapat dijalankan pada
aplikasi virtual machine, dapat melakukan mirroring melalui
aplikasi AnyDesk, dan dapat menangkap informasi selama
penggunaan Safe Exam Browser melalui aplikasi Wireshark.
Kata kunci : Safe Exam Browser, virtual machine, AnyDesk,
Wireshark. System, Study Program Accreditation 4.0, Lecturer,
SAW
References
M. Tayebinik and M. Puteh,
T. Langenfeld,
Assessment: Security and Fairness Issues,= vol. 39,
pp. 24-27, 2020, [Online]. Available:
-doi.org/10.1111/emip.12359
S. D. C. and J. F. C. Y. Chuang,
cheating during online assessments based on time
delay and head pose,= High. Educ. Res. Dev., vol. 36,
, [Online]. Available:
-doi.org/10.1080/07294360.2017.1303456
J. Golden and M. Kohlbeck,
when using test bank questions in online Classes,= J.
Account. Educ., vol. 52, 2020, [Online]. Available:
-doi.org/10.1016/j.jaccedu.2020.100671
C. Anglano, M. Canonico, and M. Guazzone,
Android smartphones,= Digit. Investig., vol. 23, no.
December, pp. 31-49, 2017, doi:
1016/j.diin.2017.09.002.
J. T. Informatika, U. Asahan, J. Jend, A. Yani, and S.
Utara,
BERBASIS LEARNING MANAGEMENT
SYSTEM ( LMS ) MENGGUNAKAN MOODLE
Adi Widarma , 2 Yustria Handika Siregar I .
PENDAHULUAN Pendidikan merupakan sebuah
proses akademik yang tujuannya untuk
meningkatkan nilai sosial , budaya , moral,= pp. 813-821, 2020.
Thea Marie Sogaard,
BYOD Exams: A Preliminary Investigation,= vol.2015.
H. M. Mohammed and Q. I. Ali,
Prevention in E-proctoring Systems Using Secure
Exam Browsers: A Case Study,= J. Ilm. Tek. Elektro
Komput. dan Inform., vol. 8, no. 4, p. 634, 2022, doi:
26555/jiteki.v8i4.25094.
Thea Marie Sogaard,
Threats in Digital BYOD exams,= no. June, 2016,
[Online]. Available:
-brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/2410735
A. Heintz,
Vulnerabilities and Countermeasures,= no. June,
, [Online]. Available:
-ntnuopen.ntnu.no/ntnuxmlui/bitstream/handle/11250/2460113/12292_FUL
LTEXT.pdf?sequence=1