Pengukuran Penerapan Fitur Aksesibilitas User Interface Dan User Experience Website Badan Pengawas Obat Dan Makanan Bagi Penyandang Disabilitas Disleksia Menggunakan Metode User Centered Design
Abstract
Abstrak —Teknologi informasi terus berkembang seiring
dengan jumlah pengguna yang meningkat. Di Universitas XYZ,
teknologi ini digunakan dalam akademik, pembelajaran, dan
operasional, bahkan ada website khusus untuk pembayaran
praktikum dan sertifikasi di Fakultas XYZ. Namun, manfaat ini
juga membawa risiko serangan keamanan yang semakin
kompleks. Untuk itu, perlu dilakukan pengujian kerentanan di
website Fakultas XYZ menggunakan metode PTES. Alat-alat
seperti SQLMap, Burp Suite, jSQL Injection, dan Havij
digunakan dalam pengujian. Hasilnya menunjukkan metode
SQL Injection pada website akademik di Institusi XYZ tidak
menemukan celah untuk manipulasi data melalui serangan
SQL Injection. Studi selanjutnya dapat mempertimbangkan
alat-alat yang lebih bervariasi, akurat, dan luas dalam
mengidentifikasi kerentanan dengan metode yang berbeda.
Disarankan juga menjalankan pemeliharaan rutin untuk
mengurangi potensi celah keamanan.
Kata kunci— User Experience, User Interface, BPOM,
Disleksia, Aksesibilitas
References
ideation,
E. Ali,
Membangun Aplikasi Layanan Manajerial di Perguruan Tinggi,= 2016. [Online]. Available: http://jurnal.stmik-amik-riau.ac.id
R. Aryani and P. Y. Fauziah,
Membaca pada Anak Disleksia,= Jurnal Obsesi_: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 5, no. 2, pp.
-1137, Oct. 2020, doi: 10.31004/obsesi.v5i2.645.
BPOM,
J. Pendidikan Kebutuhan Khusus and J. Taufan,
PADA PEMBELAJARAN MEMBACA ANAK DISLEKSIA=, [Online]. Available: http://jpkk.ppj.unp.ac.idJurnalPendidikanKebutuhan KhususOpenAccesJurnal:http://jpkk.ppj.unp.ac.id
W. Andhyka Kusuma et al.,
Teknologi dan Rekayasa (SENTRA) 2020 ISSN (Cetak) 2527-6042 eISSN (Online).=
D. Larson Kaligis and R. R. Fatri,
APLIKASI SURVEI BERBASIS WEB DENGAN METODE USER CENTERED DESIGN,= 1051. Online]. Available:https://jurnal.umj.ac.id/index.php/just-it
DISABILITAS DI INDONESIA: SEBUAH DESKREVIEW.=
M. Alvian Kosim, S. Restu Aji, and M. Darwis,
PEDULILINDUNGI DENGAN METODE SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) 1),= Jurnal
Sistem Informasi dan Sains Teknologi, vol. 4, no. 2, 2022.
A. P. , A. M. , & P. S. Wibawa,
teknologi pembuatan curriculum vitae dan poster
untuk siswa pondok pesantren al- munawwaroh,=
vol. 4, no. 2, pp. 77-81, 2021.
aksesibilitas,= Jan. 06, 2023.
F. Imami,
Reality Sebagai Media Informasi Produk Berbasis
Android Di Tupperware AGM Cianjur ,= 2020.
[Online]. Available: http://www.awbc.com/dtui.c1icking
L. Dosen, F. Tarbiyah, D. Keguruan, and U. ArRaniry,
K. Le,
P. Guru Sekolah Dasar and F. Ilmu Pendidikan,
Nomor 25 Tahun 2014 tentang Pelayanan Publik. LL Sekretariat Negara No.5038. Jakarta.=
I. F. N. D. Primasari and A. Supena,
Kemampuan Membaca Siswa Disleksia Dengan Metode Multisensori Di Sekolah Dasar,= Jurnal
Basicedu, vol. 5, no. 4, pp. 1799-1808, Jun. 2021, doi: 10.31004/basicedu.v5i4.1055.
N. Rahmalia,
T. Tammasse, J. Tammasse, I. F. Utami, and F. F. Rahman,
Dyslexia Therapy in Improving Reading Ability in Dyslexic Children: A Linguistic Study,= ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities, vol. 5, no
