Penera Metode Design Thinking pada Perancangan User Experience Grammar Online Course untuk LaC( Language Center)
Abstract
Abstrak - Pengaruh revolusi pembelajaran online terhadap sektor pendidikan memiliki dampak yang luar
biasa. Bukan hanya siswa yang sebelumnya kesulitan bersekolah yang mendapat manfaat, tetapi juga
kelompok lainnya yang sekarang dapat dengan mudah mengakses bahan belajar melalui internet. Transformasi
teknologi dalam pendidikan, khususnya pembelajaran online, telah merubah lanskap pendidikan secara
signifikan. Fenomena ini tidak hanya mengubah cara industri pendidikan beroperasi, tetapi juga membuka
peluang baru di bidang edukasi dan pekerjaan. Sektor pembelajaran online telah tumbuh menjadi salah satu
sektor terbesar di dunia saat ini. Pentingnya penguasaan
tata bahasa (grammar) dalam mempelajari bahasa
Inggris tidak bisa diabaikan. Kemampuan berbicara dan
menulis dalam bahasa Inggris sangat tergantung pada
pemahaman yang baik tentang tata bahasa. Namun,
mengajarkan tata bahasa secara efektif, terutama dalam
konteks pembelajaran online yang mungkin memiliki
keterbatasan dalam interaksi langsung antara pengajar
dan peserta, bisa menjadi tantangan tersendiri. Evaluasi
sistem yang dirancang juga sangat penting, dan dalam hal
ini, metode penilaian yang digunakan adalah System
Usability Scale (SUS). Melalui pengujian dengan metode
ini, sistem dievaluasi berdasarkan seberapa mudah
digunakan oleh pengguna. Hasil pengujian menunjukkan
skor sebesar 77.7 dengan penilaian adjective "B", yang
menunjukkan bahwa sistem memiliki tingkat
kemanfaatan yang baik.
Kata Kunci : online course, user experience, user minterface, grammar , design thinking, System Usability
Scale (SUS)
References
P. Bawa,
, no. 1, 2016, doi: 10.1177/2158244015621777.
N. Inayati, S. Suparto, and D. M. Karifianto,
Approach During Pandemic Times,= Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English, vol. 8, no. 1, p. 1,
, doi: 10.31332/lkw.v0i0.3350.
C. T. Mart,
, pp. 1243129, 2013, doi: 10.4304/tpls.3.1.124-129.
H. B. Santoso and M. Schrepp,
experience aspects,= Heliyon, vol. 5, no. 9, p. e02434, 2019, doi: 10.1016/j.heliyon.2019.e02434.
E. Susanti, E. Fatkhiyah, and E. Efendi,
Menggunakan Metode Design Thinking,= Simposium
Nasional RAPI XVIIII FT UMS, pp. 3643370, 2019.
S. Mclellan, A. Muddimer, and S. C. Peres,
Usability Stud, vol. 7, no. 2, pp. 56367, 2012.
D. B. Chin et al.,
A test of the transfer of design thinking in problem solving
and learning,= Journal of the Learning Sciences, vol. 28, no.
, pp. 3373380, 2019.
M. Kaufmann, Measuring the User Experience:
Collecting, Analyzing, and Presenting UX Metrics Interactive
Technologies, 3rd ed. Katey Birtcher, 2022. [Online].
Available:
https://books.google.co.id/books?id=L5xBEAAAQBAJ&lp
g=PA71&dq=user
experience&lr&pg=PR4#v=onepage&q=user
experience&f=false
E. Akay and C. Toraman,
LANGUAGE AND LINGUISTIC STUDIES Students'
attitudes towards learning English grammar: A study of scale
development,= Journal of Language and Linguistic Studies,
vol. 11, no. 2, pp. 67382, 2015, [Online]. Available:
www.jlls.org
J. R. Lewis,
Present, and Future,= Int J Hum Comput Interact, vol. 34, no.
, pp. 5773590, 2018, doi: 10.1080/10447318.2018.1455307. [11] E. Zakharia,
pada Online Course,= Jurnal SAINTEKOM, vol. 7, no. 2, p.
, 2017, doi: 10.33020/saintekom.v7i2.43.
N. Anggraini, P. Arianto, and H. N. Hidayanto,
Pembelajaran Grammar,= Widya Wacana: Jurnal _, vol. 15,
no. 2, pp. 1173125, 2020, [Online]. Available:
http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/widyawacana/article/vie
w/3995%0Ahttps://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/widyawaca
na/article/view/3995/3251
M. S. Hartawan,
(UCD) Pada Wireframe Desain User Interface Dan User
Experience Aplikasi Sinopsis Film,= Jurnal Elektro &
Informatika SWADHARMA (JEIS), vol. 2, no. 1, pp. 43347,
A. Mursyidah, I. Aknuranda, and H. Muslimah AzZahra,
Prosedur Pelayanan Umum Menggunakan Metode Design
Thinking (Studi Kasus: Fakultas Ilmu Komputer Universitas
Brawijaya),= Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan
Ilmu Komputer, vol. 3, no. 4, pp. 393133938, 2019, [Online].
Available: http://j-ptiik.ub.ac.id
O. D. Alao, E. A. Priscilla, R. C. Amanze, S. O.
Kuyoro, and A. O. Adebayo,
Experience Uc/Ux Design Thinking Approach for Designing
a University Information Management System,= Ingenierie
des Systemes d'Information, vol. 27, no. 4, pp. 5773590,
, doi: 10.18280/isi.270407.
E. C. Shirvanadi and M. Idris,
UI/UX Situs E-Learning Aminkom center Metode Design
Thinking (Studi Kasus: Amikom Center),= Automata, vol. 2,
pp. 138, 2021, [Online]. Available:journal.uii.ac.id/AUTOMATA/article/view/19438/11541
S. C. Peres, T. Pham, and R. Phillips,
the system usability scale (sus): Sus in the wild,= Proceedings
of the Human Factors and Ergonomics Society, no.
September 2013, pp. 1923196, 2013, doi: 10.1177/1541931213571043
