Pengembangan Satu Mentor Satu Mentee dalam Rancang Ulang User Experience Website Buildwithangga Menggunakan Metode Design Thinking
Abstract
Abstrak - Pembelajaran online adalah bentuk elearning yang menyajikan materi secara online.
Masalahnya adalah kurangnya efektivitas strategi belajar dan kualitas penggunaan situs web Buildwithangga.
Penelitian awal dilakukan dengan mengukur Usability
Testing menggunakan System Usability Scale (SUS) pertama terhadap 30 pengguna situs. Rata-rata nilai SUS
adalah 69,58, dengan 10 dari 30 pengguna (33,3%) memberikan nilai paling tinggi di antara Adjective Rating
lainnya dan berada pada penilaian "Buruk". Solusinya adalah menerapkan fitur satu mentor untuk satu mentee
melalui platform Buildwithangga, dengan menggunakan
metode Design Thinking untuk mengatasi permasalahan
dengan menciptakan ide-ide dan inovasi baru. Perancangan User Experience penting karena fokus pada
pengguna. Evaluasi dilakukan dengan metode System Usability Scale (SUS), menghasilkan peningkatan nilai
menjadi 80,08 dari sebelumnya 69,58. Peningkatan ini menunjukkan manfaat positif fitur mentoring bagi
pengguna di Buildwithangga.
Kata kunci - online course, usability, efektivitas, design thinking, mentor, System usability scale
References
R. G. Utomo and Y. Rosmansyah,
Mendesain Sistem Massive Open Online Courses
(MOOCs) untuk Universitas di Indonesia,= Edsence J.
Pendidik. Multimed., vol. 2, no. 2, pp. 65-74, 2020, doi:
17509/edsence.v2i2.29776.
K. A. A. Gamage, D. A. S. Perera, and M. A.
D. N. Wijewardena,
Learning Technique in Higher Education: The Impact of
Learning Context on Student Engagement in Online
Learning,= Educ. Sci. MDPI, vol. 11, no. 574, pp. 2-8,
, doi: 10.3390/educsci11100574.
C. L. Andersen and R. E. West,
Higher Education in Undergraduate Education and
Exploring Implications for Online Learning,= Rev. Educ. a
Distancia, vol. 20, no. 64, 2020, doi:
6018/RED.408671.
S. Haryani, J. Minardo, and A. P. Astuti,
Pembelajaran Daring (Online) Terhadap Motivasi Belajar
Remaja Di Masa Pandemi Covid-19,= J. Ilm. Keperawatan
(Scientific J. Nursing), vol. 8, no. 4, pp. 571- 576, 2022,
doi: 10.33023/jikep.v8i4.1281.
D. E. Peserta Paragon ILP 2022,
Pendidikan Sosial dan Humaniora,= Buku Paragon
Inspiring Lect., vol. 2, pp. 1- 412, 2022, [Online].
Available: https://medium.com/@arifwicaksanaa/penger
tian-use-case-a7e576e1b6bf
D. M. Andini and E. Supardi,
Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Dengan Variabel
Kontrol Latar Belakang Pendidikan Guru,= J. Pendidik.
Manaj. Perkantoran, vol. 3, no. 1, p. 148, 2018, doi:
17509/jpm.v3i1.9450.
D. W. Ramadhan,
Website Time Excelindo Menggunakan
System Usability Scale (Sus) (Studi Kasus:
Website Time Excelindo),= JIPI (Jurnal Ilm.
Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol. 4, no.
, pp. 139-147, 2019, doi:
29100/jipi.v4i2.977.
V. K. Reynaldi and N. Setiyawati,
Menggunakan Metode Design Thinking Pada
Platform Pendidikan Teknologi,= JIPI (Jurnal
Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol.
, no. 3, pp. 835-849, 2022, doi:
29100/jipi.v7i3.3109.
N. Sulung,
Mentor Dalam Meningkatkan Kompetensi
Perawat Klinik,= J. Ipteks Terap., vol. 9, no.
, pp. 224-235, 2016, doi:
22216/jit.2015.v9i3.416.
R. R. Putri, A. Sodik, and A. Pakarbudi,
Pendaftaran Mahasiswa Baru Menggunakan
Metode Human-Centered Design,= Semin.
Nas. Sains dan Teknol. Terap. VIII, no. x, pp.
-92, 2020.
P. S. Rosiana, A. Voutama, and A. A. Ridha,
PEMBELIAN HASIL TANI BERBASIS
MOBILE DENGAN METODE DESIGN
THINKING,= JITET (Jurnal Inform. dan Tek. Elektro Ter., vol. 11, no. 3, pp. 246-253, 2023.
N. P. A. R. Ida Bagus Indra
Dewangkara, Made Niken Novianti, Putu Agisna Fransisco
Sara,
BUMDES BATURITI MENGGUNAKAN METODE SUS DAN DESIGN THINKING,= Prog. (Profesional J. Integrity, Knowledge, adn Ski., vol. 15, no. 1, pp. 23-32, 2023.
M. Z. Uska, R. H. Wirasasmita, and M. Fahrurrozi,
Student Acceptance (NSA) System,= J. Phys. Conf. Ser., vol. 1539, no. 1, pp. 1-6, 2020, doi:10.1088/1742-6596/1539/1/012028.
I. Kresna A,
F. Suryani,
Pemantauan Karakter Siswa Berbasis Afeksi Selama PJJ,= Ideguru J. Karya Ilm. Guru, vol. 6, no. 3, pp. 306-314, 2021, doi: 10.51169/ideguru.v6i3.275.
G. S. Houghty and Y. Siswadi,
Tentang Program Mentorship,= J. Sk. Keperawatan, vol. 1, no.
2, pp. 1-11, 2015, doi: 10.35974/jsk.v1i2.79. Hamdani, and A. M. Safira,
[17] W. Andriyan, S. S. Septiawan, and A. Aulya, Metode Design Thinking Dalam
Informasi dan Peningkatan Citra Pada SMK Informatics, Technol. Sci., vol. 4, no. 1, pp.
Dewi Sartika Tangerang,= J. Teknol. Terpadu, 337-344, 2022, doi: 10.47065/bits.v4i1.1716.
