Platform Pembelajaran Robotic For Kids
Abstract
—Kemajuan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan dalam pendidikan anak-anak usia dini, terutama dalam pengenalan robotika dan pemrograman. Banyak metode pembelajaran yang ada masih kurang interaktif dan tidak ramah anak. Platform pembelajaran robotika ini dirancang untuk mengenalkan konsep robotika dan pemrograman melalui pengalaman belajar interaktif berbasis mikrokontroler ESP32. Sistem ini mencakup perangkat keras, perangkat lunak MPY Blockly ESP23. Serta modul pembelajaran berbasis platform ini diharapkan dapat diterapkan dalam berbagai lembaga pendidikan untuk mendukung pendidikan STEM sejak usia 9-11 tahun.
Kata kunci— Anak-anak, Robotika, STEM, Pembelajaran Interaktif, ESP32
Downloads
References
N.S.Sopiah,S Mulyadi and A. Lonita, "Implementasi Pembelajaran STEAM Melalui Permainan Coding Robotik Dalam Melatih
Problem- Solving Anak Usia Dini," NANAEKE; Indonesian Journal of Early Childhood Education, vol. 6, no. 1, 2 2023.
N.S.Sopiah,S Mulyadi and A. Lonita, "Implementasi Pembelajaran STEAM Melalui Permainan Coding Robotik Dalam Melatih
Problem- Solving Anak Usia Dini," NANAEKE; Indonesian Journal of Early Childhood Education, vol. 6, no. 1, 2 2023.
E. U. Hanik, M. Ulfa, Z. Harfiyani, F. Septiyani,
N. Sabil and N. H. , "PEMBELAJARAN BERBASIS STEM MELALUI MEDIA
ROBOTIK UNTUK," ICIE: International Conference on Islamic Education, vol. 1, no. 1,
H. Fitri and R. Rasyid, “Rancang Bangun Sistem Pemberi Pakan Ikan Otomatis Berdasarkan Temperatur Air pada Kolam Ikan Nila
Menggunakan Sensor DS18B20,” vol. 12, no. 1, pp. 138–144, 2023, doi: 10.25077/jfu.12.1.138- 2023.
E. Caliskan, "The effects of robotics programming on secondary school students’ problem-solving skills," World Journal on Educational Technology, vol. 12, no. 4, 2020.
N.S.Sopiah,S Mulyadi and A. Lonita, "Implementasi Pembelajaran STEAM Melalui Permainan Coding Robotik Dalam Melatih
Problem- Solving Anak Usia Dini," NANAEKE; Indonesian Journal of Early Childhood Education, vol. 6, no. 1, 2 2023.
Patiño-Escarcina, R. E., Barrios-Aranibar, D.,
Bernedo-Flores, L. S., Alsina, P. J., & Gonçalves,
L. M. G. (2021). A Methodological Approach to the Learning of Robotics with EDUROSC-Kids.
Journal of Intelligent & Robotic Systems, 102(2). https://doi.org/10.1007/s10846-021-01400-7
Z. Abdiakhmetova, Z. Temirbekova, G. A. Rasa and A. Berdaly, "Using of microcontroller for student learning process," SCIENTIFIC
JOURNALS :Journal of Mathematics, Mechanics and Computer Science, vol. 122, no. 2, 2024.
