Pengembangan dan Pengujian Validitas serta Reliabilitas Aplikasi Soundnest sebagai Media Penyampaian Informasi bagi Guru Taman Kanak-Kanak
Abstract
Abstrak — Proses penyampaian informasi di Taman
Kanak-Kanak (TK) umumnya masih dilakukan secara
manual, sehingga kurang efisien dan belum optimal.
Untuk mengatasi hal tersebut, dikembangkan aplikasi
Soundnest berbasis Android yang berfungsi
mempermudah guru dalam menyampaikan informasi
secara digital. Aplikasi ini dilengkapi fitur seperti
pembunyian bel, pemutaran musik dan murattal,
penyampaian informasi, pengaturan volume, serta
penjadwalan otomatis sesuai kebutuhan pengguna.
Penelitian ini bertujuan menguji validitas dan reliabilitas
kuesioner yang digunakan dalam mengukur pengalaman
pengguna terhadap aplikasi Soundnest. Metode
penelitian meliputi penyebaran kuesioner kepada
responden, kemudian dianalisis menggunakan uji
validitas Pearson Product Moment dan uji reliabilitas
Cronbach’s Alpha dengan bantuan perangkat lunak
SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa 11 dari 12 butir
pertanyaan dinyatakan valid dengan nilai ???? ܐܑܖܝܜ < 0,576,
serta nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,947 yang
menandakan kuesioner memiliki tingkat reliabilitas
sangat tinggi. Berdasarkan temuan ini, aplikasi
Soundnest dinilai layak dan efektif untuk membantu
mengoptimalkan proses penyampaian informasi di TK.
Kata kunci— Android, aplikasi Soundnest, reliabilitas,
SPSS, Taman Kanak-Kanak, Validita
References
Umah, K. K., & Rakimahwati, R. (2021).
Perkembangan kreativitas anak melalui permainan
pasir ajaib di taman kanak-kanak. Aulad: Journal on
Early Childhood, 4(1), 28-36.
https://aulad.org/index.php/aulad.
Melisa. (2024). Analisis kesiapan guru dalam
menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
untuk pembelajaran kurikulum merdeka. Mijose:
Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1).
https://doi.org/10.56436/mijose.v3i1.304
Ardila, M., & Sudrajat, A. (2020). Pengembangan
media interaktif iSpring Presenter pada materi
kesetimbangan kimia. Prosiding Seminar Nasional
Kimia dan Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia FMIPA
UNIMED, Gedung Prof. Dr. Syawal Gultom, MPd,
FMIPA Universitas Negeri Medan, Medan, 12
Desember.
Meliyani, A. R., Mentari, D., Syabani, G. P., & Zuhri,
N. Z. (2022). Analisis kebutuhan media pembelajaran
digital bagi guru agar tercipta kegiatan pembelajaran
yang efektif dan siswa aktif. Jendela Pendidikan, 2(2).
Nurhaeti, A. Y., & Romadona, N. F. (2024).
Implementasi teknologi informasi dan komunikasi
dalam pengembangan karakter pada pendidikan anak
usia dini. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini,
(1), 39-50
Lubis, S. Q., Khair, U., & Sembiring, A. (2022). Jam
Bel Sekolah Dengan Menghidupkan Speaker
Otomatis. SNASTIKOM, 9, 246. ISSN: 2964-1950
A. Meivira, "Uji validitas dan reliabilitas kuesioner
penggunaan dan penyimpanan antibiotika di
Kecamatan Ampenan: Validity and reliability test of
questionnaire use and storage antibiotics drugs in
Ampenan," Arch. Pharm., vol. 4, no. Januari, pp. 10–
, 2022.
N. M. Janna dan H. Herianto, "Konsep uji validitas dan
reliabilitas dengan menggunakan SPSS," 22-Jan-2021.
M. F. Ramadhan, R. A. Siroj, dan M. W. Afgani,
"Validitas and reliabilitas," Journal on Education, vol.
, no. 2, pp. 10967–10975, Jan.–Feb. 2024.
H. Puspasari and W. Puspita, “Uji Validitas dan
Reliabilitas Instrumen Penelitian Tingkat
Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap
Pemilihan Suplemen Kesehatan dalam
Menghadapi Covid-19,” J. Kesehat., vol. 13, no. 1,
p. 65, 2022, doi: 10.26630/jk.v13i1.2814.
S. N. R. Syafiq, J. L. Alwi, dan I. A. Zuhriah,
"Teknik analisis validitas tes menggunakan SPSS
dalam mengukur kemampuan hasil belajar materi SKI
kelas XI SMA," Afeksi: Jurnal Penelitian dan
Evaluasi Pendidikan, vol. 5, no. 6, 2024.
[1] L. Wildani, P. Yolanda, S. A. Laksana, and E.
Supriyadi, “Implementasi masalah matematika melalui
SPSS,” Papanda J. Math. Sci. Res., vol. 1, no. 2, pp.
xx–xx, Dec. 2022, e-ISSN: 2580-9709.
G. Erwin and L. Jingga, “Pelatihan Penggunaan
Aplikasi Spss dalam Mengelola Data Penelitian pada
Mahasiswa Inisma Jambi”, jipm-nalanda, vol. 2, no. 3,
pp. 140–147, Aug. 2024.
A. S. S. Ariyanto, D. N. Triwibowo, R. B. B.
Sumantri, and R. C. S. Haryono, “Pelatihan
penggunaan aplikasi SPSS untuk menunjang tugas
akhir mahasiswa,” J. Pengabdi. Pada Masy.
METHABDI, vol. 3, no. 2, p. 195, Dec. 2023, ISSN:
-0616.
[1] T. Oktomaini, Supriadi, S. Zakir, and L.
Efriyanti, “Pengaruh pemanfaatan Edmodo terhadap
hasil belajar pada mata pelajaran Biologi di SMAN 1
Lareh Sago Halaban,” Indones. Res. J. Educ., vol. 3,
no. 1, 2022.
