Prototipe Pena Pengontrol Berbasis Mikrokontroler Dan Pemrograman Blok Guna Edukasi Siswa Tk
Abstract
Abstrak — Integrasi teknologi dalam pendidikan anak usia dini semakin penting di era digital. Penelitian ini mengembangkan prototipe pena pengontrol berbasis mikrokontroler ESP32. Pena ini dilengkapi sensor RFID untuk membaca perintah dari kartu, sensor gerak MPU6050 untuk deteksi orientasi, dan joystick untuk kontrol manual. Komunikasi nirkabel menggunakan ESP-NOW dan Wi-Fi. Pengujian menunjukkan akurasi tinggi (100% untuk RFID dan joystick), serta responsivitas komunikasi di bawah 0,5 detik. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan minat belajar, pemahaman konsep teknologi, dan keterampilan motorik halus siswa TK. Kata kunci— mikrokontroler, RFID, MPU6050, joystick, ESP32, anak usia dini
Downloads
References
B. B. Wahyuajati, S. Meganova, M. B. Wicaksono, B. L.
Anurogo, K. Erna, and C. Sinaga, “ROBOT WOBOT
SEBAGAI MEDIA PENGENALAN MATERI STEAM PADA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI TKPG KALYCA MONTESSORI SCHOOL,” Journal of Community Service (JCOS), vol. 1, no. 3, pp. 102–110, doi: 10.56855/jcos.v1i3.391.
I.-M. Chen, “A Review on the Use of Robots in Education and Young Children.” [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/301284225
M. Putri Nufiari and F. Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, “PENGARUH KEGIATAN ROBOTIKA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR
KREATIF ANAK USIA 5 TAHUN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan kepada Program Studi Pendidikan Islam Anak
Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Disusun Oleh: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI.”
S. Nurma and K. Kunci, “PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK HARAPAN BUNDA KABUPATEN ACEH BARAT.”
M. Chirstina, S. Bella, J. M. Sumilat, and D. T. Tarusu,
“Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Negeri 14
Manado,” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, vol. 9, no.
, pp. 723–729, 2023, doi: 10.5281/zenodo.10149524.
I. Wayan Agus Arimbawa et al., “PELATIHAN ROBOTIK DAN PEMROGRAMAN BLOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR STEM SEJAK
DINI (Robotics and Block Programming Training to Enhance Interest in STEM Learning from an Early Age).” [Online]. Available : http://begawe.unram.ac.id/index.php/JBTI/
M. Resnick et al., “Scratch: Programming for all,” Commun ACM, vol. 52, no. 11, pp. 60–67, Nov. 2009, doi: 10.1145/1592761.1592779.
R. P. Wardani and V. Ardhyantama, “Kajian Literature: STEM dalam Pembelajaran Sekolah Dasar,” Jurnal Penelitian Pendidikan, vol. 13, no. 1, pp. 18–28, Jun. , doi: 10.21137/jpp.2021.13.1.3.
