Perancangan Game Edukasi Sirah Nabawiyah Fase Kenabian Menggunakan Metode Game Development Life Cycle Berbasis Android

Abstract

Mata pelajaran Sirah Nabawiyah di SD Islam Al Izzah Purwokerto saat ini masih menghadapi kendala dalam penyampaian materi kepada siswa kelas 4. Media pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional, yakni berfokus pada buku cetak dan metode ceramah satu arah. Hal ini menyebabkan rendahnya minat baca siswa dan kesulitan dalam memvisualisasikan peristiwa sejarah fase kenabian yang kompleks, sehingga proses belajar cenderung membosankan dan materi sulit diingat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi "Sirah Nabawiyah Fase Kenabian" sebagai media pembelajaran alternatif yang interaktif berbasis android. Pengembangan aplikasi ini menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC) yang meliputi tahap initiation, pre-production, production, testing, beta, dan release. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan System Usability Scale (SUS), aplikasi memperoleh skor rata-rata 83, yang masuk dalam kategori "Excellent". Selain itu, hasil kuis evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa secara signifikan setelah menggunakan game edukasi ini. Dengan  demikian, game edukasi ini efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi Sirah Nabawiyah.
Kata kunci— game edukasi, sirah nabawiyah, android, GDLC, media pembelajaran