Implementasi Komunikasi Pendidikan Untuk Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia 6-12 Tahun Melalui Metode Storytelling (analisis Program Komunitas Arsa Bandung)

Nabilah Mayarizka, Maylanny Christin

Abstract

Usia sekolah dasar (6-12 tahun) merupakan usia yang paling krusial dalam menanamkan pendidikan
karakter pada anak Dimana rentang usia 6-12 tahun, saat mereka mulai mengenal lingkungan sekolah
dasar, metode yang dilakukan oleh tenaga pendidik adalah dengan memberi keteladanan, pembiasaan
serta pengarahan. Tujuan dari pendidikan karakter pada anak adalah untuk menciptakan individu yang
berkarakter. Metode yang digunakan oleh tenaga pendidik dalam pengembangan pendidikan karakter
bermacam-macam mulai dari mengajarkan kepada anak, memberikan keteladanan, prioritas karakter,
refleksi, metode diskusi, metode simulasi, dan sebagainya. Metode yang paling menarik adalah metode
bercerita atau story telling yang bisa diberikan kepada anak. Sedangkan salah satu komunitas yang
bergerak di bidang pendidikan dan mempunyai program pembelajaran melalui metode storytelling
untuk meningkatkan pendidikan karakter pada anak usia 6-12 tahun adalah komunitas Arsa Bandung.
Komunitas Arsa Bandung mempunyai banyak program di bidang sosial dan edukasi. Disini peneliti
tertarik untuk mengetahui bagaimana implementasi dari komunikasi pendidikan untuk meningkatkan
pendidikan karakter anak usia 6-12 tahun melalui metode storytelling yang dilakukan oleh komunitas
Arsa di Bandung. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif
dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksudkan
untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, cara
deskripsi dalam bentuk kata- kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah. Hasil dari
penelitian ini menunjukkan bahwa proses implementasi komunikasi pendidikan pada anak usia 6-12
tahun melalui metode storytelling yang telah dilakukan oleh komunitas Arsa Bandung adalah dengan
melalui program-program yang diselenggarakannya yaitu “Aku Ceriaâ€, “Cita-Citaku†dan program
“SAFE†(Sharing And Fun Education).

KATA KUNCI: Anak, Pembentukan Karakter, Pendidikan, Storytelling

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.
max_upload :0