Desain Proposisi Nilai Pada Startup Bidang Pendidikan (studi Pada Startup Tutuo)

Abstract

Abstrak Sulitnya penyesuaian aktivitas pendidikan di Indonesia menyebabkan banyaknya peserta didik yang tidak memahami materi yang disampaikan oleh guru/dosen di era pandemi ini. Oleh karena itu hal ini menjadi peluang besar untuk para startup dibidang pendidikan yang ada di Indonesia unntuk segera menghadirkan solusi bagi pendidikan di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk memecahkan solusi dari permasalahan pendidikan di Indonesia dan memvalidasi value proposition Startup dibidang pendidikan yang menyediakan platform layanan bimbingan belajar bagi mahasiswa yaitu Tutuo. Penelitian ini menggunakan pendekatan teori value proposition design. Dalam teori value proposition design terdapat dua elemen yang saling berhubungan yaitu value map dan customer profile. Ketika ada kesamaan hubungan antara customer segment dan value map, maka akan menghasilkan Value Proposition Canvas yang FIT. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan fenomena penelitian ini diteliti menggunakan metode studi kasus. Teknik pengambilan data penelitian ini dengan cara wawancara secara mendalam, observasi, dan pengumpulan data primer. Narasumber yang terlibat yaitu mahasiswa, pengajar, founder Tutuo. Manfaat penelitian ini dari aspek teoritis yaitu hasil dari usulan hipotesis dari penelitian ini bisa menjadi referensi untuk penelitian selanjutnya. Manfaat penelitian dari aspek praktis yaitu hasil usulan hipotesis penelitian ini diharapkan dapat dijadikan acuan untuk memvalidasi startup Tutuo dan menghasilkan usulan solusi bagi pendidikan di Indonesia khususnya pendidikan ditingkat Perguruan Tinggi. Kata kunci: Value proposition design, Startup, Pendidikan, Value Map, Customer Profile, FIT