Pengaruh Konten Tiktok Akun @Imeyhou Terhadap Etika Komunikasi Remaja
Abstract
Media sosial seperti platform TikTok menjadi kebutuhan primer bagi manusia di zaman modern. Fungsi media sosial
TikTok sudah mulai bergeser ke arah negatif dimana penggunaan bahasa pada platform tersebut telah berkembang
dengan maraknya bahasa kasar dalam sebuah konten. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa besar
pengaruh konten TikTok akun @imeyhou terhadap etika komunikasi remaja. Peneliti menghadirkan teori S-O-R, teori
Kognitif Sosial dan teori Media, integrasi ketiga teori tersebut memberikan pemahaman yang mendalam tentang
pengaruh konten TikTok akun @imeyhou terhadap etika komunikasi remaja.Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif deskriptif dan teknik non-probability sampling kepada 400 responden. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa konten TikTok akun @imeyhou memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap etika komunikasi remaja
dengan nilai t hitung 16,311 > nilai t tabel 1,965. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa H0 ditolak dan H1
diterima. Diperoleh besaran pengaruh konten TikTok pada uji koefesien determinasi berkontribusi sebesar 40,1% dan
59,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian ini.
Kata Kunci-media sosial, konten TikTok, bahasa kasar, etika komunikasi
References
Aulia, K., Wardinasahira, P., Cintani, N. L., Nisrina, N. A., & Sholihatin, E. (2023). Dampak Penggunaan Teknologi
Internet Melalui Tiktok Akun Gosip Terhadap Etika Berbahasa. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu
Sosial Dan Pendidikan, 4(2), 146–155. https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v4i2.230
Chasanuddin, A., & Nugraha, D. R. (2023). Pengaruh Konten Tiktok Akun Aswaja Hijrah Terhadap Spiritualitas
Remaja. Jurnal Dakwah & Komunikasi Islam, 1(2), 327–356. https://doi.org/10.35878/muashir.v1i2.879
Diananda, A. (2018). PSIKOLOGI REMAJA DAN PERMASALAHANNYA. In ISTIGHNA (Vol. 1, Issue 1).
www.depkes.go.id
Djari, J. A., & Heriyawan, M. S. (2022). Pengaruh Media Sosial, Pembelajaran Daring, dan Kecerdasan Emosional
Terhadap Etika dan Perilaku Taruna Pelayaran. Dinamika Bahari, 3(1), 20–28.
https://doi.org/10.46484/db.v3i1.298
Dzaki Ishomi, M., & Sulistyowati, R. (2024). PENGARUH KONTEN MEDIA SOSIAL DAN PERSEPSI HARGA
TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF PADA MAHASISWA UNESA. Jurnal Pendidikan Tata Niaga
(JPTN), 12.
Fauziyyah, N. (2019). COMMUNICATION ETHICS OF DIGITAL NATIVES STUDENTS THROUGH ONLINE
COMMUNICATION MEDIA TO EDUCATORS: EDUCATION PERSPECTIVE. Jurnal Pedagogik, 06(02).
https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik
Gumiandari, S., Aji Nugroho, D., & Kunci, K. (2022). DAMPAK INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA INTERNET
TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA KASAR PESERTA DIDIK DI SDIT WADI FATIMAH.
Hartati, C., Suyanto, P. :, & Sos, S. (2020). PENGARUH KONTEN CHANNEL YOUTUBE JURNALRISA
TERHADAP OPINI SUBSCRIBER TENTANG KONTEN MISTIS. In JOM FISIP (Vol. 7).
Ibrohim, M. O., & Budi, I. (2018). A Dataset and Preliminaries Study for Abusive Language Detection in Indonesian
Social Media. Procedia Computer Science, 135, 222–229. https://doi.org/10.1016/j.procs.2018.08.169
Indrawan, J., & Ilmar, A. (2020). KEHADIRAN MEDIA BARU (NEW MEDIA) DALAM PROSES KOMUNIKASI
POLITIK. Jurnal Ilmiah Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Riau.
Lena, H., Tampubolon, B., & Rorong, M. J. (2024). PENGARUH TERPAAN KONTEN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM
TERHADAP KARAKTER PRIBADI REMAJA SMAN 5 BATAM.
Madhani, L. M., Bella Sari, I. N., & Shaleh, M. N. I. (2021). DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK
TERHADAP PERILAKU ISLAMI MAHASISWA DI YOGYAKARTA. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi
Islam, 3(1), 627–647. https://doi.org/10.20885/tullab.vol3.iss1.art7
Ningrum, P., Pitoewas, B., & Putri, D. (2024). MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information
and Religion Pengaruh Media Sosial Terhadap Etika Komunikasi Peserta Didik.
Omar, B., & Dequan, W. (2020). Watch, share or create: The influence of personality traits and user motivation on
TikTok mobile video usage. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 14(4), 121–137.
https://doi.org/10.3991/IJIM.V14I04.12429
Osman, W. R. H. M., & Wahab, H. A. (2018). Kesantunan berbahasa kaunselor pelatih dalam Sesi Kaunseling. GEMA
Online Journal of Language Studies, 18(1), 252–269. https://doi.org/10.17576/gema-2018-1801-15
Prasetya, D., & Marina, R. (2022). Studi Analisis Media Baru: Manfaat dan Permasalahan dari Media Sosial dan
Game Online. Jurnal Telangke Ilmu Komunikasi, 4(2), 1–10. https://jurnal.ugp.ac.id/index.php/Telangke
Susilowati. (2018). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Personal Branding Di Instagram (Studi Deskriptif Kualitatif
Pada Akun @bowo_allpennliebe). Jurnal Komunikasi, 9(2), 176–185.
http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jkom
Yanuardianto, E. (2019). TEORI KOGNITIF SOSIAL ALBERT BANDURA (Studi Kritis dalam Menjawab Problem
Pembelajaran di MI). Jurnal Auladuna.
