The Secret of Luqman (TSoL) sebagai Budaya Organisasi di Lembaga Pendidikan AQL Islamic School 1 Bogor
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian yang menganalisis The Secret of Luqman (TSoL) sebagai budaya organisasi di lembaga pendidikan AQL Islamic School 1 Bogor. Penelitian ini mengkaji proses perancangan, penyampaian, dan penerimaan pesan melalui budaya organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif bertujuan untuk mendeskripsikan proses perancangan, penyampaian, dan penerimaan pesan melalui budaya organisasi. Teori Kultural Organisasi dan Teori Elaboration Likelihood Model digunakan dalam penelitian ini sejalan dengan pembahasan dalam penelitian ini. Hasil penelitian penelitian ini dimulai dari perancangan pesan budaya nilainilai TSoL di AQL Islamic School telah dirancang sejak awal pendirian sekolah, berlandaskan Qur9an Surat Luqman ayat 12-19. Nilai-nilai yang terkandung dalma ayat-ayat tersebut sesuai dengan kebutuhan peserta didik usia remaja. Nilai-nilai tersebut diintegrasikan dengan empat kecerdasan utama untuk membentuk generasi berakhlak dan unggul secara intelektual dan spiritual. Proses penyampaian pesan dilakukan melalui piramida komunikasi internal, menggunakan metode Unfreeze – Moving – Refreezing. Nilai-nilai TSoL diterapkan dalam kegiatan formal dan informal, didukung oleh keterlibatan peran orang tua agar budaya tersebut terjaga di lingkungan keluarga. Internalisasi nilai-nilai tersebut membentuk perubahan positif pada guru, peserta didik, dan orang tua.
Kata Kunci: budaya organisasi, elaboration likelihood model, lembaga pendidikan.
Downloads
References
Anandra, Q., Uljanatunnisa, & Cahyani, I. P. (2020). Analisis Elaboration Likelihood Theory Pada Kampanye https://doi.org/10.31504/komunika.v9i2.3421
Aristawidya, A. P. (2024). Transformasi Budaya Perusahaan Melalui Komunikasi Internal PT Len Industri (Persero). Retrieved from https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/open/index.php/download/flippingbook_url_download/eyJkb3dubGhZCI6IjEiLCJkd24iOnsia25vd2xlZGdlX2l0ZW1faWQiOiIyMTE2MDMiLCJtZW1iZXJfaWQiOiIxMjg5M TEiLCJuYW1lIjoiMjQuMDQuMTQ0MV9iYWIyLnBkZiJ9LCJyZWFkIjp7Imtub3dsZWRnZV
Littlejohn, S. W., Foss, K. A., & Oetzel, J. G. (n.d.). THEORIES OF HUMAN COMMUNICATION.
Makbul, M. (2021). METODE PENGUMPULAN DATA DAN INSTRUMEN PENELITIAN. Retrieved from https://osf.io/preprints/osf/svu73
Murti, A. A. (2017). The Secret of Luqman. Retrieved from https://agungarimurti.wordpress.com/2017/01/01/thesecret-of-luqman-tsol-2/
Nizary, M. A., & Hamami, T. (2020). Budaya Sekolah. At-Tafkir Jurrnal Pendidikan, Hukum, Dan Sosial Keagamaan, Retrieved from https://journal.iainlangsa.ac.id/index.php/at/article/view/1630/1258 Profil AQL Islamic School. (n.d.).
Putri, A. S. (2020). Lembaga Pendidikan: Pengertian, Peran dan Fungsi. Retrieved from https://www.kompas.com/skola/read/2020/06/30/200000169/lembaga-pendidikan-pengertian-peran-danfungsi#:~:text=Sumber: Kemdikbud%2C KBBI,interaksi sosial dengan lingkungan sekitar.
Rahmawati, Marilang, & Nonci, M. H. (2024). Konstruk Teori dan Paradigma Pengetahuan. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Retrieved from https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.10514453
Rony. (2021). URGENSI MANAJEMEN BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP PEMBENTUKAN
KARAKTER PESERTA DIDIKNo Title. Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 2. Retrieved from https://doi.org/https://doi.org/10.31538/tijie.v2i1.26
Siregar, N. M. (2021). Peran Public Relations Dalam Pengembangan Budaya Organisasi. Retrieved from https://pdfs.semanticscholar.org/c3a9/30c16e5e11f776cfabb11506beb52db0d664.pdf
Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU. Retrieved from https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2151/pdf
Suryowati, E. (2024). Mengkhawatirkan, Kasus Kekerasan di Sekolah Terus Meningkat, per Oktober 2024 Sudah Lampaui Rekor 2023. Retrieved from https://www.new-indonesia.org/mengkhawatirkan-kasus-kekerasan-disekolah-terus-meningkat-per-oktober-2024-sudah-lampaui-rekor-2023/
Wardah, F. (2024). Kekerasan di Sekolah Melonjak, FSGI: Perlu Ada https://www.voaindonesia.com/a/kekerasan-di-sekolah-melonjak-fsgi-perlu-ada-screeningterhadap-guru-secara-berkala/7812274.html
Yahya, S., & Ali, H. (2024). Pengaruh Kepemimpinan, Budaya Organisasidan Loyalitas Pegawai TerhadapKinerja PegawaiPada Yayasan Prestasi Cendikia. Jurnal Ilmu Multidisiplin. Retrieved from https://doi.org/https://doi.org/10.38035/jim.v3i2
