Analisis Wacana Komunikasi Multimodal Humor Receh dan Relatable Meme pada Pesan Kesehatan Instagram @kemenkes_ri

Authors

  • Muh Rihwanul Lukman Telkom University
  • Moch. Armien Syifaa Sutarjo Telkom University

Abstract

Akun Instagram resmi Kementerian Kesehatan RI, @kemenkes_ri, telah secara strategis menggeser pendekatan
komunikasinya dengan memanfaatkan 'Humor Receh' dan 'Relatable Meme' untuk menyebarkan pesan-pesan
kesehatan penting. Metode inovatif ini sangat kontras dengan komunikasi pemerintah yang konvensional dan formal,
serta terbukti sangat efektif dengan capaian interaksi hingga tiga kali lipat lebih tinggi dibandingkan konten nonhumor di akun yang sama. Terlepas dari keberhasilan ini, kajian akademis mengenai penggunaan meme secara proaktif
oleh lembaga pemerintah untuk komunikasi kesehatan di Indonesia masih sangat terbatas, di mana sebagian besar
studi berfokus pada meme sebagai kritik dari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengisi kesenjangan tersebut
dengan menganalisis bagaimana wacana kesehatan yang humoris ini dikonstruksikan secara multimodal. Dilandasi
oleh paradigma konstruktivis dan menggunakan pendekatan kualitatif dengan Analisis Wacana Multimodal (MDA) ,
lima meme dengan tingkat interaksi tertinggi yang diunggah pada tahun 2024 dianalisis. Hasil penelitian mengungkap
beragam strategi, termasuk penggunaan metafora hiperbolis untuk memvisualisasikan konsekuensi (meme tengkorak)
, menciptakan humor dari kesalahpahaman untuk mempromosikan literasi kesehatan (meme besi proyek) , melakukan
subversi peribahasa untuk mengartikulasikan keluhan penyakit kronis (meme kucing GERD) , dan membangun
solidaritas melalui pengalaman bersama (meme batagor). Strategi ini secara konsisten menggeser narasi dari yang
bersifat larangan menjadi reflektif dan empatik. Kesimpulannya, penggunaan meme merupakan strategi komunikasi
adaptif yang canggih untuk 'memanusiakan' citra institusi, membuat pesan kesehatan lebih partisipatif dan beresonansi
dengan audiens digital.

Kata Kunci: Komunikasi Kesehatan, Meme, Humor, Analisis Wacana Multimodal, Instagram

References

Mulya, H. K. (2023). Penggunaan Meme satir di Instagram sebagai media promosi vaksinasi booster Covid-19. Media

Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 6(7), 1315–1320. https://doi.org/10.56338/mppki.v6i7.3369

National Cancer Institute. (2002). Making health communication programs work: A planner's guide (cet. ke-2). U.S.

Department of Health and Human Services, National Institutes of Health.

Ntouvlis, V., & Geenen, J. (2023). “Ironic Memes” and digital literacies: Exploring identity through multimodal texts.

New Media & Society. https://doi.org/10.1177/14614448231189801

O’Connor, S., Kennedy, S., Wang, Y., Ali, A., Cooke, S., & Booth, R. G. (2022). Theories informing technology

enhanced learning in nursing and midwifery education: A systematic review and typological classification. Nurse

Education Today, 118, 105518. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2022.105518

Panjaitan, N., Lipschultz, L., Palen, K., Schiavo, R. B., & Sihombing, S. (2023). Enhancing Government

Communication Strategies for Effective Health In-formation and Public Health Education. Law and Economics, 17(2),

–169. https://doi.org/10.35335/laweco.v17i2.6

Peng, Y. (2020). What Makes Politicians’ Instagram Posts Popular? Analyzing Social Media Strategies of Candidates

and Office Holders with Computer Vision. The International Journal of Press/Politics, 26(1), 143–166.

https://doi.org/10.1177/1940161220964769

Permana, B. G., Arika, D., Yani, E. R., Sikumbang, K., Hayati, N., Hasibuan, N. A., & Ramadhina, W. (2024). Peranan

Media Sosial Instagram terhadap Interaksi Sosial dan Etika pada Generasi Z. Journal on Education, 6(2), 11029–

https://doi.org/10.31004/joe.v6i2.4888

Puri, N., Coomes, E. A., Haghbayan, H., & Gunaratne, K. (2020). Social media and vaccine hesitancy: New updates

for the era of COVID-19 and globalized infectious diseases. Human Vaccines & Immunotherapeutics, 16(11), 2586–

https://doi.org/10.1080/21645515.2020.1780846

Rogers, R. (2021). Visual media analysis for Instagram and other online platforms. Big Data & Society, 8(1),

https://doi.org/10.1177/20539517211022370

Ruiz-Madrid, N., & Valeiras-Jurado, J. (2020). Developing multimodal communicative competence in emerging

academic and professional genres. International Journal of English Studies, 20(1), 27–50.

https://doi.org/10.6018/ijes.401481

Schmid, U. K., Schulze, H., & Drexel, A. (2024). Memes, humor, and the far right’s strategic mainstreaming.

Information, Communication & Society, 28(4), 537–556. https://doi.org/10.1080/1369118x.2024.2329610

Shomova, S. (2021). “Hieroglyphs of Protest”: Internet Memes and the Protest Movement in Russia. Problems of PostCommunism, 69(3), 232–241. https://doi.org/10.1080/10758216.2020.1864217

Tolentino, L. M. V., Ong, A. K. S., & German, J. D. (2024). Analysis of values-beliefs-norms of decommissioned

nuclear power plant reestablishment acceptance in developing countries: a perspective from the Philippines. Nuclear

Engineering and Technology, 56(8), 3224–3235. https://doi.org/10.1016/j.net.2024.03.023

Tong, S. C., & Chan, F. F. Y. (2023). Strategies to drive interactivity and digital engagement: a practitioners’

perspective. Journal of Research in Interactive Marketing, 17(6), 901–920. https://doi.org/10.1108/jrim-05-2022-

Vitiuk, I., Polishchuk, O., Kovtun, N., & Fed, V. (2020). Memes as the Phenomenon of Modern Digital Culture.

WISDOM, 15(2), 45–55. https://doi.org/10.24234/wisdom.v15i2.361

Wang, T., & Pavelko, R. (2023). Engaging Audience on Social Media: The Persuasive Impact of Fit Between Humor

and Regulatory Focus in Health Messages. Health Communication, 39(8), 1479–1490.

https://doi.org/10.1080/10410236.2023.2218532

Wong, E. F., & Holyoak, K. J. (2021). Cognitive and motivational factors driving sharing of internet Memes. Memory

& Cognition, 49(5), 863–872. https://doi.org/10.3758/s13421-020-01134-1

Xie, Z., Liu, P., Lou, X., Xu, C., Deng, S., & Li, D. (2024). Characterizing anti-vaping posts for effective

communication on Instagram using multimodal deep learning. Nicotine & Tobacco Research, 26(Suppl 1), S43–S48.

https://doi.org/10.1093/ntr/ntad189

Xing, C., & Feng, D. (William). (2023). Multimodal intertextuality and persuasion in advertising discourse. Discourse

& Communication, 17(5), 613–629. https://doi.org/10.1177/17504813231170579

Yesicha, C., & Irawanto, B. (2020). Dekonstruksi wacana subversif Meme #IndonesiaTerserah. Jurnal Komunikasi

Global, 9(2), 282–299. https://doi.org/10.24815/jkg.v9i2.17344

Published

2026-06-03

Issue

Section

Prodi S1 Hubungan Masyarakat