Strategi Komunikasi Melalui Akun Chrisan Bimo Di Youtube Dalam Menyampaikan Informasi Gaya Hidup Sehat Untuk Remaja
Abstrak
Penerapan gaya hidup sehat masih menjadi isu serius di Indonesia, menyebarluaskan informasi kesehatan dan
memengaruhi keputusan individu atau kelompok tentang hal-hal yang berdampak pada kesehatan mereka adalah dua
tujuan utama komunikasi kesehatan. Platform modern untuk komunikasi memungkinkan percakapan yang efektif
berlangsung tanpa keharusan untuk interaksi tatap muka antara komunikator dan penerima, seperti Youtube
merupakan salah satu platform media sosial yang memiliki berbagai informasi berupa konten digital yang dapat
memberikan edukasi penting bagi masyarakat. Di media sosial Youtube, salah satu praktisi kesehatan yang aktif
membagikan berbagai informasi kesehatan dengan menarik di kalangan para remaja adalah seorang Dokter dengan
nama akun Chrisan Bimo Prayuda (@chrisanbimo). Pendekatan penelitian ini menggunakan teknik kualitatif, dalam
pengumpulan data, peneliti melakukan wawancara dan observasi, dalam penelitian ini peniliti melibatkan informan
yaitu seorang Dokter Umum yang bernama Dr. Chrisan Bimo Prayuda. Sehingga hasil penelitian ini akan
menunjukkan bagaimana pengenalan audiens, cara penyusunan pesan, penetapan metode yang dipakai oleh Dokter
Prayuda. maka peneliti bisa menyimpulkan bahwa strategi komunikasi yang dipakai oleh Dokter Prayuda cukup rinci,
seperti menggunakan system SEO (Search Engine Optimatization) yang merupakan sebuah cara mencari kata kunci
agar konten yang dimiliki Dokter Prayuda di Youtube dapat dilihat dan dicari banyak orang. Kemudian Dokter
Prayuda mempelajari bagaimana agar informasi yang diterima dapat mudah dimengerti oleh penontonnya.
Kata Kunci-gaya hidup sehat, strategi komunikasi, Youtube
Referensi
Arifin, A. (2004). Strategi Komunikasi. Bandung: Armilo.
Effendi, O.U. (1990). Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya
Junaedi, F., & Sukmono, F.G. (2018). Komunikasi Kesehatan. Sebuah Pengantar Komprehensif. Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group.
Kaplan, A., HaenLein, M. (2010). User Of The World, Unite! The Challenges and Opportunities Of Social Media.
Business Horizons.
Maulana, H. D., & Sos, S. (2009). Promosi kesehatan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Sari, P., Hilmanto, D., Herawati, D. M. D., Dhamayanti, M., & Ma’ruf, T. L. H. (2022). Buku Saku Pelayanan
Kesehatan Remaja. Penerbit NEM.
Dewi, R. D. C. (2021). Literatur Review: Dinamika Komunikasi Kesehatan di Masa Pandemi dan Pasca Vaksin
COVID-19. LINIMASA: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(2), 206-213.
Linzonia, Y. U., & Supriyono, S. (2021). Peran Edukasi Media Sosial Bagi Masyarakat Selama COVID-19. Ideas:
Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 7(3), 195-202.
Rasmuson, M. R., Seidel, R. E., Smith, W. A., & Booth, E. M. (1988). Communication for child survival.
In Communication for child survival (pp. 144-144).
Sapoetri, A., & Pannindriya, S. T. (2019). Geliat Interaksi Sosial Dokter Masa Kini Melalui Media Sosial
Instagram. Bricolage: Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 5(02), 121-140.
Shaumi, N. R. F., & Achmad, E. K. (2019). Kajian literatur: faktor risiko hipertensi pada remaja di Indonesia. Media
Penelitian dan Pengembangan Kesehatan, 29(2), 115-122.
Mustakim, M., Efendi, R., & Sofiany, I. R. (2021). Pola Konsumsi Pangan Penduduk Usia Produktif Pada Masa
Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 1-12.
Artikel Wantiknas, Akses Digital Meningkat Selama Pandemi. Diambil pada 29 Oktober 2022 di website Dewan
Teknologi Informasi dan Komunikasi Nasional melalui http://www.wantiknas.go.id/id/berita/akses-digitalmeningkat-
selama-pademi
Artikel World Health Organization (WHO.Int). (13/6/2019). Global School-Based Student Health Survey 2015.
Diakses pada 11 November 2022 melalui https://extranet.who.int/ncdsmicrodata/index.php/catalog/489
Infografis Indonesia Baik – Kominfo. (03/07/2018). 4 Masalah Kesehatan Remaja di Indonesia. Diakses pada 10
November 2022 melalui https://indonesiabaik.id/infografis/4-masalah-kesehatan-remaja-indonesia
Pahlevi, R. (2022). Penetrasi Internet di Indonesia Berdasarkan Umur. Laporan data APJII di Databoks KataData.
Diakses pada 30 Oktober 2022 melalui https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/06/10/penetrasiinternet-
di-kalangan-remaja-tertinggi-di-indonesia
Hamid, Dr. Farid. 2009. PENDEKATAN FENOMENOLOGI (Suatu ranah Penelitian Kualitatif) 9. Diakses pada 03
november 2022 melalui
http://digilib.mercubuana.ac.id/manager/t!@file_artikel_abstrak/Isi_Artikel_718793118976.pdf
Rukajat, Ajat. 2018. "Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Approach)." Diakses pada 03
november 2022 melalui
https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=qy1qDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA21&dq=ajat+rukajat&o
ts=88EgutD2OP&sig=e6GHBxiTZGMdO0VwnZ4jDDFUT8c&redir_esc=y#v=onepage&q=ajat%20rukajat
&f=false
Hamzah, Dr. Amir. 2020. METODE PENELITIAN FENOMENOLOGI KAJIAN FILSAFAT & ILMU
PENGETAHUAN. Malang. Diakses pada 03 november 2022 melalui
https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=qUxWEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR2&dq=fenomenologi+
menurut+creswell&ots=ZXJgH6qbdm&sig=ryZpl3ip8XUoK5XhZz3L15Zw_OU&redir_esc=y#v=onepage
&q&f=false
( Johan Setiawan and Albi Anggito 2018)
Metode Penelitian Kualitatif. Diakses pada 03 November 2022 melalui
https://books.google.co.id/books?hl=en&lr=&id=59V8DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=subjek+penelitia
n&ots=5HgtpzcxFu&sig=Pj8bowT9i_fN_L9WNoSO-k7BGOI&
redir_esc=y#v=onepage&q=subjek%20penelitian&f=false
