PENGARUH KONTEN TikTok @Tirtaaaaa TERHADAP PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI KESEHATAN GENERASI Z
Abstrak
Saat ini, masyarakat membutuhkan informasi kesehatan karena berbagai alasan. Teknologi, terutama internet, telah
mengubah cara orang menemukan informasi ini. Sekarang, sangat mudah untuk mendapatkan informasi ini secara
online dan di media sosial. Salah satu akun TikTok bernama @Tirtaaaaa adalah tempat yang populer bagi anak muda
untuk mendapatkan informasi kesehatan. Tirta mengunggah video-video pendek di akun ini, yang dikenal sebagai
tempat yang menyediakan informasi terkini. Penelitian ini ingin mengetahui seberapa besar konten TikTok
@Tirtaaaaa membantu generasi Z mendapatkan informasi kesehatan yang mereka butuhkan. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Peneliti memilih 400 responden sebagai sampel
dengan menggunakan teknik purposive sampling. Mereka menganalisis data menggunakan regresi linier sederhana
dan uji T untuk menguji hipotesis. Penelitian ini didasarkan pada teori tentang bagaimana media sosial digunakan dan
bagaimana media sosial memenuhi kebutuhan informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten TikTok dari
@Tirtaaaaa mempengaruhi seberapa baik generasi Z mendapatkan informasi kesehatan sebesar 82,4%, dengan
komunikasi dan konteks menjadi faktor terbesar. Sedangkan 17,6% lainnya dipengaruhi oleh hal-hal yang tidak diteliti
di sini.
Media Sosial, Konten TikTok, Kebutuhan Informasi Kesehatan
Referensi
Azrumi El Ghazali, & Sarah Samaria. (2024). Pengaruh Konten Instagram Halodoc Terhadap Pemenuhan
Kebutuhan Informasi Kesehatan Gen Z. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora, 2(2),
–346. https://doi.org/10.47861/tuturan.v2i2.1159
Creswell, J. w. (2010). RESEARCH DESIGN: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed (S. Z. Qudsy (ed.);
edisi keti). PUSTAKA PELAJAR.
Hanriyani. (2024). JURNAL INOVASI KESEHATAN Vol. 6, No.2 April 2024
https://journalpedia.com/1/index.php/jik. 6(2), 10–16.
Hastini, L. Y., Fahmi, R., & Lukito, H. (2020). Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi dapat Meningkatkan
Literasi Manusia pada Generasi Z di Indonesia? 10.
https://doi.org/https://doi.org/10.34010/jamika.v10i1.2678
Kristyowati, Y., & Sekolah Tinggi Theologi Indonesia Manado, Mt. (2021). Generasi “Z” Dan Strategi
Melayaninya. 02(1), 23–34. https://doi.org/10.31219/osf.io/w3d7s
Puspitadewi, I., Erwina, W., & Kurniasih, N. (2016). Pemanfaatan “Twitter Tmcpoldametro” Dalam Memenuhi
Kebutuhan Informasi Para Pengguna Jalan Raya. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 4(1), 21.
https://doi.org/10.24198/jkip.v4i1.11625
Putra, Y. S. (2016). Teori Perbedan Generasi. 1952, 123–134.
Santika, E. F. (2023). Hoaks Soal Kesehatan Paling Banyak Ditemukan hingga Juni 2023. Databoks.
Sedarmayanti, & Hidayat, S. (2011). Metodologi Penelitian (T. M. Maju (ed.)). Mandar Maju.
Siregar, S. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Perbandingan Perhitungan Manual dan SPSS (4th
ed.). Kencana.
