POLA KOMUNIKASI KELUARGA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI PENGABDIAN (STUDI FENOMENOLOGI PENGALAMAN ANAK DENGAN ORANG TUA PRAJURIT TNI-AD DI ASRAMA KODIM 0505/ JAKARTA TIMUR)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi keluarga prajurit TNI-AD dalam menanamkan nilai
pengabdian kepada anak. Pendekatan yang digunakan adalah fenomenologi, dengan fokus pada pengalaman subjektif
anak-anak prajurit yang tinggal di lingkungan asrama militer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi
yang dominan adalah bersifat otoriter atau protective, yang menekankan pada kepatuhan dan minim ruang dialog.
Meskipun demikian, terdapat variasi lain seperti pola consensual dan pluralistic yang mencerminkan adanya upaya
sebagian orang tua untuk membangun komunikasi yang lebih terbuka dan empatik. Konflik dalam keluarga umumnya
muncul akibat rendahnya intensitas komunikasi dua arah dan kurangnya kedekatan emosional antara orang tua dan
anak. Pola komunikasi yang sehat tercermin dalam hubungan yang memungkinkan anak mengekspresikan pendapat
tanpa tekanan, serta adanya keterlibatan emosional yang seimbang. Interaksi interpersonal yang kuat didukung oleh
keteladanan dan pendekatan yang menggabungkan ketegasan dengan empati. Saran yang diberikan mencakup
perlunya orang tua menyeimbangkan antara kedisiplinan dan ruang dialog, serta pentingnya program pembinaan
komunikasi keluarga dari institusi militer. Selain itu, ruang aman bagi anak untuk berekspresi perlu diperhatikan demi
mendukung pembentukan karakter dan pemaknaan nilai pengabdian secara utuh.
Kata kunci: komunikasi keluarga, keluarga militer, nilai pengabdian, pola komunikasi, fenomenologi.
Referensi
Baramuli, L. E. I. (2013). Fenomena Komunikasi Keluarga Tni Angkatan Darat Asrama Sapta Marga Iv
Kelurahan Sario Kotabaru. Jurnal Acta Diurna, 2(4), 1–13.
https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurna/article/view/2883
Thoyibah, Z. (2021). Komunikasi dalam keluarga: Pola dan kaitannya dengan kenakalan remaja. NEM.
Rahmah, S. (2018). Pola Komunikasi Keluarga dalam Pembentukan Kepribadian Anak. Alhadharah: Jurnal Ilmu
Dakwah, 17(33), 13–31. https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/2369
Apriyanti, M. E. (2019). Ajarkan disiplin sejak dini agar terhindar dari kenakalan remaja. Faktor: Jurnal Ilmiah
Kependidikan, 6(3), 183–190. https://doi.org/10.30998/fjik.v6i3.3625
Sukarno, B. (2021). Pentingnya Komunikasi Keluarga Dalam Perkembangan Anak. INTELEKTIVA :
JURNALEKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA, 3(01), 1–9
Dewi, R. R., & Kurniadi, O. (2024). Komunikasi keluarga dalam keluarga dengan orang tua entrepreneur. Jurnal
Riset Public Relations, 4(1), 57–64. https://doi.org/10.29313/jrpr.v4i1.3827
Chairunnisa, A., Arum, H. S., & Salamah, P. U. (2024). Pengaruh hubungan dan komunikasi interpersonal terhadap
aspek psikologis: Sebuah systematic review. Jurnal Psikologi, 1(4), 1–14. https://doi.org/10.47134/pjp.v1i4.2717
Agussalim, A. A., Firdaus, F., Ginayah, A. M., Aqilah, A., & Aprillah, M. Z. (2025). Meningkatkan kesadaran akan
komunikasi efektif di tempat kerja melalui psikoedukasi komunikasi interpersonal. Prosiding Pengabdian Masyarakat,
(2), 156–160.
Rahmi, S. (2021). Komunikasi interpersonal dan hubungannya dalam konseling. Syiah Kuala University Press.
Djamarah, S. B. (2004). Pola komunikasi orang tua dan anak dalam keluarga: Sebuah perspektif pendidikan Islam
(Cet. 1). Rineka Cipta.
Hamsir, U. A., & Zelfia. (2022). Pola komunikasi antara orang tua dengan anak dalam mengurangi penggunaan
gadget pada SD Islam Terpadu Ar-Rahmah Makassar. Respon: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi, 1(3).
https://doi.org/10.33096/respon.v1i3.31
Mancini, J. A. (2013). "Family Stress, Adaptation, and Resilience in Wartime Families: Coping with the Demands of
Deployment and Separation." Journal of Family Social Work, 16(2), 106-117.
Anggraini, C., Ritonga, D. H., Kristina, L., Syam, M., & Kustiawan, W. (2022). Komunikasi interpersonal. Jurnal
Multidisiplin Dehasen, 1(3), 337–342. https://doi.org/10.37676/mude.v1i3.2611
Nurrachmah, S. (2024). Analisis strategi komunikasi dalam membangun hubungan interpersonal yang efektif. Jurnal
Inovasi Global, 2(2), 265–275. https://doi.org/10.58344/jig.v2i2.60
Wekke, I. S. (2022). Metode Pengabdian Masyarakat dan Rancanagan Publikasi. CV. Adanu Abimata.
